栏目列表
- 《北风和小鱼》教学反思2007-12-20
- 《识字四》教学反思2007-12-20
- 当预设的“堡垒”被击中时……2007-12-20
- 设计营造生活氛围的导入，激发学生学习的热情2007-12-20
- 活用插图 与生活链接2007-12-05
- 尊重个性？认知的误导？2007-12-05
- 让看见的都成为美的2007-12-04
- 诗意在对话中生成2007-12-04
- 让缺憾变得美丽------《雾凇》教学反思2007-05-10
- 《爱如茉莉》教学案例2007-04-10
- 让语文味在“读”中发散2007-03-10
账号登录