时光匆匆，转眼一学期结束了。在这个学期中，三四年级备课组成员结合教研组活动和学校的安排，有条不紊地开展各个活动，主要从集体备课、教学质量、随堂课研讨和理论提升能力等方面开展。我们英语教师立足岗位，团结协作，求真求实，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，可谓简单高效。为把今后工作做得更好，现从以下几方面加以回顾总结。

一、勤于理论学习，提升专业素养

读一些理论，多一些教学中的尝试，来一些尝试后的思索，写一些教学反思，再来一点理论的支撑，这就构成了嘉小英语老师的教学研究方式。全体英语老师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了"求变"的意识、渴望和尝试，通过日常教学研讨和理论的学习不断提升自己的个人素质和能力，可谓理论联系实际，且行且思，这成了嘉小英语人一贯的工作态度。

二、互动的集体备课，提高教材解读能力

我们的集体备课活动在学校的组织下，采取师徒结对的方法，让老教师带新教师，分享教学经验，资源共享。每周进行集体备课，解读者从自己的实际情况和客观条件出发，深入研究教案，根据课程改革的目标，通过不断"调适"个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略，使自己的教育教学行为落实到每位学生的发展上。参与的任课老师也积极地投入了讨论，互动生成，在活动中提高了解读和灵活处理教材的能力。

三、三年级整班听读竞赛扎实开展

按照制定的计划，三年级有区级整班听读竞赛，各任课老师扎实开展教学，时刻关注学生的听读写能力的培养。在练习过程中，注重传授学生解题技巧，学会灵活运用英语知识点。经过努力，各班级都取得了不错的进步。三（1）班荣获武进区小学英语整班听读竞赛二等奖。

四、教研课的研讨简单有效

课前课后的讨论无所保留，课堂教学更是完全开放，组内老师间都能主动地去听教研课。三四年级的老师能经常听同年级老师的课，并且以一丝不苟的态度投入到自己的课堂教学中去。在随堂听课活动中，我们总能听到其它老师的教学特色和教学创新。各位老师英语素养好，一个个教学游戏贯穿始终，很好地激发了学生的学习热情；三四年级新老师治学严谨，课前准备充分，虚心请教，也能把课上好。古语有云，"三人行，必有我师"，而我觉得，"听他人课，必有所得"。

五、存在的问题和今后工作思路

当然，"人无完人，金无足赤"，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。

总之，本组全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作无私奉献，发挥优势，克服缺点，取得了一些成绩，但我们也存在不少的不足之处，为了在以后更好的开展工作，在今后的教学工作中，我们将不断加强课堂教学过程的管理，向课堂40分钟要成绩。进一步推进素质教育的步伐，加快教育改革的进度。