嘉泽中心小学2024～2025学年第二学期

音乐组工作总结

时间过得真快，转眼又是期末了。本学期，我们音乐科组两位老师在区教研员和学校领导的指导引领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这一学期我科的教学工作总结如下：

一、计划详实，总结到位

1、期初制定有各年段的教学计划和音乐教研组计划，音乐备课组计划，课题组计划，个人教学工作计划。

2、期末能如期完成音乐教研组工作总结，音乐备课组总结，课题组总结，个人教学工作总结。

二、夯实常规，优化课堂

本学期秦娟老师完成了一三五年级、唐小瑜老师完成了二四年级的备课，备课详细规范，每一单元都有分课时的详细教学过程，课后有规定量的教学反思，我们音乐老师除了书面备课还有自觉进行的技能备课。弹唱基本功训练常练在手。能虚心向同行老师学习听课，珍惜外出学习听课机会，提前完成20节听课任务。每周一次的集体备课如期进行，备单元目标、备单元重难点、备课堂重难点和教学内容。　

在课堂教学中，我们坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

三、教研公开课活动：

本学期围绕音乐组的研究小课题——《跨学科融合下的小学音乐教学新思路与实践》开展了音乐公开教研活动。由秦娟老师执教的三年级《八只小鹅》，围绕和结合跨学科教学开展有效研究。让多个学科元素在音乐教学中呈现，起到了较好的引领示范教学的作用。本学期还有行政推门听课两堂，也都是围绕结合小课题研究。平时我们也经常开展相互的听课、评课、反思等活动，有助于我们教学相长。

本学期我们外出学习听课机会较少，所以我们组积极主动参与了四月、五月网络人教教材培训观摩课学习。我们深知不进则退，深深感受到压力和自身课堂教学的不足。尽量通过学习听课参与研讨，学习新的音乐课堂教学手段，从学生的实际出发，确立学生的实践主体地位，鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和善于创新的能力。

四、比赛成果及社团活动展示

为进一步丰富校园文化生活，发挥学生个性特长，培养兴趣，陶冶情操，通过发展学生的艺术特长，为学校出征的各项文娱比赛打下坚实基础，本学期，合唱社团开学后认真排练，刻苦训练，小合唱《我有一个装满星星的口袋》于4月29日完成区比赛，荣获了一等奖的好成绩。同时，舞蹈社团也不懈怠，平时加强基础训练，带领学生进行小舞段柔韧练习。五月下旬至六月上旬，合唱队队员又参与到镇关工委老少同台节目的训练中，为其增光添彩。

在如此多的比赛、展示活动训练的同时，音乐组还协助学校各班完成校艺术节风采展示、一年级入队仪式、三年级成长礼、六年级毕业礼，完成部分节目的编排工作，为活动的精彩呈现出谋划策。

忙忙碌碌每一个工作日，每一次比赛、每一项活动、每一个节目我们都力争全力以赴、完美呈现。功夫不负有心人，所以在各方面都能取得了令人满意的成绩，今后，我们会再接再厉，一步一个脚印踏踏实实工作，在保持的基础上突破自我，更进一步。同时，在教研方面，我们也会认真反思、学习，努力提高自己的音乐教学先进理念，开展以培养学生的审美能力，创新精神和实践能力为重点的发展性教学评价，继续进行课型和模式的研究，更上一层楼！

2025年6月24日