在大家的共同努力下，我们顺利地完成了学校布置的各项工作任务，现将本学期道法教研组工作情况总结如下：

一、夯实常规，提升教研品质     

本学期道德与法治教研组按照学校的要求共进行了4次主题教研活动，主要包括“新教材研讨”“落实大单元大概念大任务教学”“名师优秀课例观摩与研讨”等。通过组内教学研讨活动，反思教师自己教学中存在的问题与不足，促进教师专业成长。

二、教学共研，筑牢课堂实效

（一）教改项目落实   

1.   创新教学方法：鼓励教师采用多种教学方法，如问题化学习、案例教学、项目化学习等，以培养学生思维能力和团队合作精神。     

2.   运用多种评价方式：我们采用了多种评价方式，如课堂观察、作业批改、单元测试等。通过这些评价方式，我们能够更全面地了解学生学习情况，为后续教学调整提供依据。     

3.渗透学科素养：思政课的大情境一定是基于学生的真实生活和社会生活中的热点问题，大情境要贯穿课堂始终，充分发挥其主线作用，渗透学科素养。

（二）问题化对话课堂的探索与实践     

本学期通过问题化精品课堂展示观摩与常态课堂观察诊断等活动，道法组老师通过精心设计问题，对话式交流及师友合作等方式帮助学生思维进阶；强化思维导图的运用，帮助学生构建知识体系；充分利用大情境、大任务进行知识及思维的深挖，凸显学生主体地位。

三、存在的问题与不足     

由于各种原因，道德与法治组老师老龄化严重，很多老教师教学模式还是传统老旧，没有注重学生思维能力的培养。新手老师缺乏经验，对学生指导不到位，造成班级间发展不够均衡。在大教研活动中由于挖掘问题的深度不够，有的教师参与性不高，发言较少。 

四、新学期发展方向     

1.认真研读课标教材，集思广益，分工合作，发挥每位教师的特长。     

2.提升教研水平，保证教研实效。我们要重新审视和反思自己教育教学生涯中育人机制中急需改进和完善的地方，深入挖掘知识的育人价值，从知识的表层意义走向深层意义。       

3.积极参加培训，促进自身成长。

4.搞好联盟教研，互相学习提高。促进联盟校之间的交流与合作，学习兄弟学校的长处，改进自己的不足。            

教研不止，且思且行。相信在我们大家的一齐努力下，新学期我们将继续发扬爱岗敬业的优秀作风，扎实有效地开展教学工作，取得优秀教学成绩。