在本学期的教育征程中，我校始终坚定不移地秉持“健康第一”的核心理念，将新课标精神深度融入日常教学，全方位、多角度地落实素质教育，持续发力推进教育创新，致力于提升教育教学的整体质量。在这一过程中，学校体育工作成绩亮点频出，现将本学年体育工作详细总结如下：

一、强化体育教学管理，助推教学质量腾飞

依法治教，夯实常规根基。我校严格遵循体育教育教学相关法规政策，紧密依循国家课程规划蓝图，开足、开齐体育课程，确保每位学子每日畅享一小时体育锻炼时光。学校高屋建瓴，将体育工作有机融入学校整体发展规划，精心构建起一套完备且行之有效的体育管理制度与科学合理的评价体系，同时，对教学常规的监督与检查工作常抓不懈，确保各项教学任务扎实落地。

精研设计，点亮课堂活力。在教学设计环节，学校聚焦科学性与合理性，充分考量学生年龄层次、心理特质、认知程度的差异，量体裁衣般为学生打造丰富多彩的体育活动，巧妙激发学生的学习热忱与积极性。与此同时，强化体育教学过程管控，时刻关注学生学习动态与需求变化，灵活调整教学策略，让课堂始终保持高效能输出，切实提升教学成效。

厚植师资，提升专业素养。学校高度重视体育教师队伍建设，全力为教师专业成长与职业发展搭建广阔平台，通过组织开展多元化培训、学习活动，助力教师业务水平与教育教学能力稳步提升。本学期体育组开组体育教研主题活动，顾伟军老师执教了四年级的《立定跳远》，周燕老师执教了二年级的《快速跑》，课后区教师发展中心特级教师谭文杰老师进行专家点评和专业指导。与此同时，强化师德师风培育，全方位提升教师道德素养与职业操守，打造一支德才兼备的体育教师队伍。

二、多元体育活动赋能，锤炼学生强健体魄

阳光体育，厚植终身体育理念。严格对标《国家体育锻炼标准》与《学生体质健康标准》，我校精心组织开展阳光体育活动，将校内每日不少于一小时体育锻炼落实落细。在此过程中，注重活动形式的多样性与趣味性，引导学生依据个人兴趣特长自主选择运动项目，让学生在运动中感受快乐，在快乐中培养终身体育意识。

多彩课余，铸就团队协作精神。学校按年度定期举办冬季阳关锻炼活动等大型体育盛会，为学生搭建起展示体育才华的绚丽舞台。这些活动不仅是体力的角逐，更是团队协作精神与集体荣誉感的淬炼熔炉，让学生在挥洒汗水的同时，收获成长与友谊。此外，大课间、课外活动、体育俱乐部活动有序开展，进一步丰富了学生课余体育生活，让校园处处洋溢着运动活力。

课余特训，锻造坚毅体育品格。立足学校实际，我校因地制宜开展田径队、举重队、棒垒队等课余体育训练项目。通过系统训练，学生体育技能得到显著提升，自信心与意志力也在一次次挑战中得到锤炼，为学生成长注入强大精神动力。本学期，校田径队获得武进区小学组团体总分第九名，跳绳俱乐部获得第23名。暑期夏令营优秀营地获武进区二等奖，大课间活动方案获武进区二等奖。

三、聚焦学生健康本位，筑牢体育硬件根基

设施升级，夯实运动安全防线。学校始终将场地设施建设与管理摆在重要位置，持续加大运动场地与器材投入力度，对既有场地、器材进行常态化维修与更新换代，确保其始终处于良好运行状态。同时，强化场地设施安全管理，全方位排查隐患，为学生运动安全保驾护航。

健康护航，提升自我防护能力。关注学生身体健康是学校工作的重中之重，为此，我校构建起完善的健康监测与管理体系，通过定期组织健康检查、建立健全学生健康档案，确保学生健康问题能够早发现、早处理。同时，强化常见运动损伤预防与处置知识普及，切实提升学生自我保护意识与应急处理能力。

环境优化，营造体育文化氛围。为给学生营造良好的体育学习环境，学校着力优化体育教学环境，通过美化操场、绿化校园等举措，让校园环境赏心悦目，在提升学生审美的同时，涵养校园体育文化氛围，让体育精神在校园生根发芽。

四、深耕体育教师队伍，激发教育内生动力

师德铸魂，引领教育价值追求。学校注重体育教师师德师风建设，通过师德月，道德讲坛等系列活动，强化教师思想教育与职业道德熏陶，引导教师树立正确教育观念与职业操守。专业赋能，拓宽教师成长路径。着眼于教师专业成长需求，学校精心组织各类培训与学习活动，为体育教师业务提升提供强劲助力。同时，积极拓展对外交流合作渠道，鼓励教师参加教研活动、学术会议、观摩学习先进教学经验，全方位拓宽教师视野与知识面，为其专业进阶提供坚实支撑。顾伟军老师撰写的《跨学科融合，点亮体育课堂——新课标下体育课堂跨学科主题教学的探索与实践》获武进区论文评比二等奖。

五、回顾展望砥砺前行，开启体育全新征程

回顾本学年，学校体育工作硕果累累，但在前行路上也存在些许问题与不足，诸如部分学生体育活动积极性有待提高，教师专业水平仍有提升空间等。面对这些挑战，我们将精准施策，持续发力：一方面，深化体育教学管理改革，不断优化教学设计、强化师资队伍，让教学质量再上新台阶；另一方面，进一步丰富体育活动形式与内涵，激发学生运动热情，全面提升学生身体素质；再者，持续强化体育教师队伍建设，全方位提升教师综合素质。同时，强化学生心理健康教育与思想道德培育，助力学生树立正确世界观、人生观、价值观，为学生全面发展与终身幸福奠定坚实基础，向着学校体育工作新高峰奋勇攀登！

武进区嘉泽中心小学

                                             2025年1月