一年级数学备课组工作总结‌

2024-2025学年第一学期

本学期，我们一年级数学备课组在学校领导的正确指导下，全体教师团结协作，认真执行学校教育教学工作计划，围绕苏教版一年级数学上册教材，扎实有效地开展了一系列教学活动，现将本学期的工作总结如下：

一、加强理论学习，提升教学理念

本学期，我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习，使教师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。我们定期组织教师学习《新课程标准》《教师怎样做课题研究》等理论书籍，并结合教学实际，通过集体备课、公开教学、评课、议课等活动，深入研讨教学方法和策略，不断提升教师的专业素养和教学能力。

二、注重集体备课，提高教学效率

集体备课是发挥集体智慧，提高课堂效率，保证教学质量的有效措施。我们备课组坚持每周开展集体备课活动，针对每一单元的教学内容、某一课时教学内容或疑难问题进行深入研讨。教师们充分分析教材、挖掘教材，不仅备教材、备教法，还备学生。在集体备课中，大家畅所欲言，提出自己的见解和疑问，共同研讨解决方案，最终达成共识。通过集体备课，我们增强了教师之间的凝聚力，提高了教师整体的业务水平，也为提高课堂教学效率奠定了坚实基础。

三、创新教学方法，激发学生学习兴趣

在教学过程中，我们注重创新教学方法，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣。我们让学生充分动脑、动手、动口，便于学生理解知识、掌握知识；在教学几何时，我们让学生通过亲自实验，亲自体验知识的形成过程。此外，我们还注重将数学知识与生活实际相结合，设计情趣横生的生活数学，使学生学得有趣、学得轻松。

四、注重培养学生自主学习能力

我们深知，培养学生的自主学习能力对于其长远发展至关重要。因此，在教学过程中，我们注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。我们教给学生自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨。同时，我们还注重培养学生的错题整理习惯，让他们把做错的题目记录下来，形成错题集，便于复习时有的放矢。

五、加强家校沟通，共同关注学生成长

我们深知，家校合作对于学生的成长至关重要。因此，在教学过程中，我们注重与家长的沟通与合作。我们通过“家校互动短信”常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。同时，我们还定期召开学生家长会，争取家长配合，共同促进学生的全面发展。

六、存在的问题与改进措施

本学期，我们备课组虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。例如，部分学生对数学知识缺乏兴趣，部分学生在数学应用题方面存在困难。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是通过丰富课堂教学形式，引入生活中的数学元素，激发学生的学习兴趣；二是加强应用题的教学，培养学生的问题解决能力，定期进行辅导和训练；三是定期开展组内交流活动，分享教学经验和资源，提高备课效率。

总之，本学期我们一年级数学备课组在各个方面都取得了一定的成果。在今后的工作中，我们将继续努力，创新和改进教学方法和策略，加强团队协作和沟通，为学生的数学学习和未来发展贡献我们的力量。