2024-2025年度第一学期综合教研组工作总结
时间飞逝,本学期教育教学工作即将接近尾声,本学期综合组教师根据学期初制定的计划,在兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展各项教育教学工作,现将本学习综合组工作做如下总结:
一、综合组队伍建设方面
1.学期初,全组老师就认真学习学校本学期的教学工作计划。每次教研活动大家都踊跃发言,积极探讨遇到的疑难、困惑,分享自己的经验并提供建议。不断的努力学习,对全体成员的教学水平有着极大的促进作用。
2.我校综合组人员多,学科杂,老师承担教学任务繁重,但我们通过每次的教研活动不断加大交流和加深了解。在工作上互帮互助,培养团结合作精神。
3.为了提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评课,专题研讨等教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课,诸如教学设计是否恰当,重难点是否有效突破,新教学方式的实践效果的探讨等等,并做好记录,反馈给作课老师,提高自身的上课特色。
二、教学常规方面
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在学校举行的常规教学检查中,综合组老师的教案都能按照学校要求的规范完成,并于课后及时记录教学反思。
三、开展丰富多彩的乡村少年宫活动
综合组学科类别多,且都别具特色。开展有书法、舞蹈、科技、信息等乡村少年宫活动。在丰富学生课外学习生活的前提下,积极指导和带领学生参加各类评比竞赛活动,并获得了可喜的成绩。这些成绩与表现,正是对综合组全体教师积极开展教研活动,投身教育事业的肯定和鼓舞。
四、今后工作的努力方向
1.继续提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质。
2.克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富综合组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。
3.组内教师还要继续加强论文的学习和撰写,提高全组的教学教育理论水平。