学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，在校领导和上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的建设，逐渐改进办学条件和办学思路，并积极开展多种形式的体育活动，增进了学生健康，提升了学生的核心素养，取得了一定的成绩：

    一、领导重视，管理有方

    首先，我们成立了以蒋微云副书记为组长的领导小组组织有关人员认真学习2022版《新课标》、《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

    充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。开足开齐体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高作为评选三好学生的必备条件，作为评选先进班集体的重要条件。  

    认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，把贯彻体育工作条例与评优评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育工作，充分调动体育教师的积极性。

    二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育课堂教学

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课。加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力，使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学内容，加强校本课程的教学，特别是软式棒垒球的教学广泛化、普遍化，同时努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。在本学期中郑卫明、顾伟军老师都上了一堂教研课，有亮点也存在需要改进的地方。3月份，顾伟军老师撰写的《小学体育课堂教学中有效提升学生立定跳远能力的教学策略探究》在《教学与研究》发表。4月份，周燕老师撰写的《多元活动兴趣激发—双减背景下小学体育大课间活动多元化设计有效实践》在《教育考试与评价》发表。

    三、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

    大课间是学校体育工作中的重要组成部分，必须创造出自己的特色。大课间是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过大课间达到锻炼身体的目的，通过大课间来培养学生的整体意识和集体主义观念。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。上好体育课，做好操，上好大课间、课外活动课及课后服务活动课，学生每天在校锻炼不少于1小时，鼓励学生每天校外锻炼不少于1小时。我校能按照上级要求开展好各项活动，如：举行了第十四届校园体育节，田径运动会等活动。这些活动充实了学生的校园生活，提升了学生的运动兴趣以及积极向上的团队精神，促进了学生自主锻炼身体的好习惯。

四、认真抓好学校特色项目的建设和训练工作

认真抓好田径队、举重队、软式棒垒球队的训练与管理工作。一年来，我校的运动队在校领导的关心和支持下能坚持训练，拼搏向上，筹备上一级比赛。5月份，校举重队获武进区级甲、乙组团体第一名，6月份校举重队代表武进区参加常州市比赛获甲乙组双冠军。校软式棒垒球队获2024年常州市中小学生棒垒球比赛小学A组徒手组第五名。郑卫明、顾伟军、周燕老师分别被评为“优秀教练员”。

总之，我校的体育工作在校领导和上级领导的关怀和支持下，保持着喜人的势头，在今后的工作中继续努力，为嘉小的体育工作加砖添瓦。

                                         2024年6月