凝心聚力 “英”花绽放

——2023-2024学年第一学期英语教研组工作总结

时光清浅，辗转流年，嘉小英语组的老师们也跟着流转岁月，不断学习进步，精进教学技艺，积极夯实教学常规，提升教学水平，努力打造高效英语课堂，全面提高教育教学质量。本学年，我们做了以下工作：

一、以研促教，促进教师专业成长

根据上级要求,教研组每月一次开展集体教研活动，重视理论学习，更新教学理念，认真贯彻课程标准并进行教学，积极探索深度教学实践模式，并勇于在平时的教学中实践，课后积极反思，张荣琴和唐丽萍老师撰写的论文分别获区一、二等奖。同时，我们每周一次组织教师集体备课，共同探讨教学中疑难问题，力求在课堂上体现创新。在学校举行的教研组沙龙评比活动中，英语组以平均分99的高分获得了第一名的好成绩。基于此，领导安排我们组准备新优质的备课组沙龙展示，全体组员齐心协力，勇挑重任，最后圆满完成展示。因此，我们组被评为了“最佳团队奖”。

二、落实双减政策，创新布置作业

我们组教师认真学习国家双减政策，努力践行“五项管理”，创新、分层布置英语作业。在英语作业设计中，我们不仅关注不同层次的学生，还研究作业布置的趣味性、有效性、创新性，努力使作业成为英语学习的“亮点”，不再成为学生学习的负担，让所有学生能轻松的学习英语。

三、多样的学科活动，提升学科素养

1. 三年级学生英语整班朗读暨拼读能力竞赛。三年级教师在起始教学阶段融入自然拼读元素，关注对学生语音规范、拼读意识、拼读能力的培养，促进其朗读习惯和语音素养的提升，从而发展学生的语言能力，同时促进教师语言素养的提升。三年级的三位老师，整个学期都在为此次活动准备着，繁重的教学任务，从未喊苦喊累，默默地付出着，努力着。今年，虽然学校取消了校级的比赛，但是，我们三位老师分别走进其他班级进行观摩学习并指导，以保证各班都能以最好的面貌迎接区级比赛。经过大家共同的辛勤付出，三（1）班在今年的区小学英语整班朗读暨拼读能力竞赛中荣获二等奖。

2. 六年级跨学科主题学习活动。以“Welcome to Jiaze”为主题，结合信息、综合实践、美术、英语等课程资源，通过各种活动梳理出嘉泽名人、家乡美食和嘉泽美景，并学会用英语流利地宣传嘉泽。丰富了学生们的假期活动，拓展了英语语言知识，发展了语言技能，提升了学科素养和跨学科素养，增强了学生们对家乡的自豪感和热爱之情。 现场的讲解员们自信地用英语宣传花乡嘉泽，得到了参观者们的啧啧称赞。

四、改良与进展努力方向

针对目前的教学现状，班级间学生语言能力的差异较大，为更好地培养学生良好的英语听说读写习惯与能力，根据各年级教学侧重点不同，组织不同的学生技能比赛，从而为其以后的学习打下扎实的基础，同时促进教师教学技能的提高，四年级学生英语整班书写比赛（抄写+仿写）、整班听力比赛，五年级学生英语阅读比赛，六年级学生英语整班习作比赛等，为第二学期的区级比赛做好充分的准备工作。

以上就是我们英语组本学期的工作总结与反思。今后，我们组将一如既往地团结互助、勤奋工作，一步一个脚印，在英语教学的道路坚定不移、勇于探索，努力绽放英语组的绚丽“光芒”，向更高的目标迈进！