2022-2023学年第二学期英语教研组工作总结

　转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默 默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝 着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。　　

一、 抓好常规教学工作：

　　1）制定好学期工作计划，根据教研员要求的“三标准，一要求”等对教学常规工作中的备课、作业批改、常规课、备课组活动及教研组活动等作了统一、具体的要求，发给每个备课组和组员，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期工作的顺利开展。

　　2） 配合学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进行了一次细致认真的检查，并对发现的问题进行了个别提醒，并督促存在问题的老师进行了及时的整改。

　　3） 创设浓厚的教研氛围。校级公开课，“送培上门”，都紧紧围绕本学期的研究主题来展开活动，每次活动都保证全体英语老师的参与，积极进行听评课，课后并进行交流。

  　　二、组织、参加了丰富多彩的活动、竞赛

　　1）为了更好地迎接区级小学英语书写比赛中，提高学生的书写水平，我校教师在日常教学中，格外注重学生的书写，示范到位，严格要求学生写好每一笔。最后，四（3）班在武进区四年级英语整班书写比赛中，荣获三等奖。

　2）经常在班内举行英语整班朗读比赛和口语交际比赛，并借着这个机会，培养学生学习英语的兴趣，发展学生的口语交际能力和合作精神。三（3）五（2）班在武进区英语整班朗读暨口语交际比赛中均荣获二等奖的好成绩。

三、教研组存在的不足：　

（1） 立足课堂观察，继续加强自然拼读法在小学英语教学中的实践研究，加强学习，不断提高和完善自身的教学水平。加强课题的研究并取得实际效果。　　

（2） 进一步提高教学的论文写作水平。目前，我科组在市级以上获奖的论文较少，大部分教师的选题及写作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量阅读专业类英语教学杂志。

　一分耕耘，一分收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，团结协作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服务于学生，服务于教师，为提高教育教学质量铺路、架桥。