嘉泽中心小学泽润书院工作计划

（2022—2023学年第二学期）

本学期，我校图书馆将继续在学校领导、教师支持和配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，充分利用图书馆的文化育人功能，确实发挥好其阅读阵地的作用，科学管理，积极主动地服务好师生，力求发挥图书馆的最大效益，发挥好全面实施素质教育的助推作用。

一、主要工作内容有：

1、围绕学校“泽润文化”建设各项活动，做好师生阅读服务工作。

2、充利用图书资源，开展丰富多彩的读书活动。

3、做好各项目常管理工作，改革图书借阅方式，并做好借还登记。调动学生 读书积极性，确保本学期内人均借书6册以上。图书馆工作人员熟练运用现代化技术，优化流通管理；加强自身进修学习，充实自我。

二、具体工作内容如下：

1、开展丰富的图书阅读活动。

a、教师在各教研组积极做好“泽润讲坛”交流活动，完成青年教师读书论坛。

b、鼓励学生记录所看到的优美句段。要求学生结合自己的实际行动，写好读后感。

C、开展关于阅读的演讲、故事、写作、小报比赛、课本剧表演等。

2、管好用好图书资料，为教育教学服务。

a、科学管理各类书刊资料。

b、培养优秀的学生图书借阅管理小干部。

C、加强新书的宣传介绍，指导学生阅读和笔记。

d、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

3、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

a、在每班建立图书角，充实学校图书流通率，扩大学生阅读范围，方便学生 随时借阅。

b、鼓励各班学生向图书馆捐赠图书，充实图书馆藏书量。

三、具体工作要求如下：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需求去做。

2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并接受全体师生监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动开展做到有始有终，有条不紊，活动解雇及时公平。

4、不断总结反思。学习其他单位先进经验，克服不足，完善自我。

图书馆是学生的精神菅养的汲取地，我们将不断学习新的思想与技术，提高服务意识与能力，使我校图书馆发挥出更大的作用，满足更多的需求。

2023.2