嘉泽中心小学2022～2023学年第一学期

数学教研组工作总结

时光荏苒，又一个学期接近尾声。这一学期，数学教研组全体教师认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。教研组工作在上级领导的指导下，在学校及教导处的直接领导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动。现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强业务学习，提高教学水平。

本学期，我组各位教师除了经常学习有关专业知识外，还坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

1、组织教师认真学习了2022版《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习氛围。

3、加强教师合理使用现代教育技术的理念，引入“希沃”，让老师的教学更便利。

4、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，10位数学老师执教了公开课，课后及时评课，针对上课老师教学中存在的问题，教研组成员提出了许多改进建议，通过听课、交流、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。

本学期我组按照学校计划开展教研活动，每次活动都坚持以教学为中心，教师们互相交流教学经验，切磋教法，学情分析、反思心得、集体备课，以此来矫正疏漏，取长补短，达到共同提升的目的。本学期数学组教师平均每人听课20节以上，反思20篇以上。每位老师都能认真备课，认真批改作业，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。

四、具体开展的活动。

1、期初制定了数学组教研计划。

2、组织开展了专题研讨教学活动，10位老师围绕研究专题执教了公开研讨课，同组教师进行了听课、评课及交流研讨。

3、组织开展了数学青年教师汇报研讨课，郁文、张月等4位青年教师展示了汇报课。

4、开展《义务教育数学课程标准（2022年版）》解读。

5、组织全体老师参加武进区数学在线主题教研活动。

6、组织全体老师参加江苏省小学数学教材研讨培训活动。

7、期末时面对突发的疫情停课，制定了合理的线上复习计划。

五、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，且思且行，争取更大突破！

                                          数学教研组      2023年1月