一、工作思路

本学期我校小学英语教研工作将继续以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的理念为指导，继续立足于课程建设、课堂教学以及教师专业素养的提升，进一步发展学生学科核心素养，全面落实小学英语课程评价；引领教师深度学习并实践义务教育英语课程标准理论，提升课堂教学实践能力；进一步拓展小学生英语教学资源，激发其学习兴趣，学会客观、理性看待世界，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生的后续学习打下扎实的基础。

二、主要工作

（一）深入研读课程标准，促进理论素养提升

1.组织教师深入学习《义务教育英语课程标准（2022年版）》。帮助教师梳理和解读课程标准中的关键词（核心素养，课程内容结构，单元整体教学，教学评一体化的设计，语篇等）的内涵；引领教师坚持正确的学科课程方向，在教学中以培养学生学科核心素养为目标；明晰教材中核心的语言知识和语言技能要求，注重对学生语用能力和积极情感的培养，重视中华民族优秀传统文化的学习与传承。

2.骨干教师要引领教师不断提升其学科专业素养及理论转化能力和课程规划能力，加强课堂教学常规的执行和落实，增强教师育人的意识。

3.继续开展基于课程标准下的校本课程纲要制定。在市教科院组织期初培训的基础上，进一步引导教师深入研读课程标准，从课标和单元整体教学的视角来建构本校的学科教学底线（学业评价标准），同时关注双减背景下学科作业的基础性、发展性和创造性的平衡，促进学校教学走向更高品质。

4.继续加强教材单元整体教学的研究。进一步探讨大概念下的单元整体教学设计，以学科核心素养为目标，单元各课时分目标的达成要有梯度；努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级更要培养学生的听说能力，五六年级更要重视学生语言综合能力与语言思维的培养，进一步以探索发展学生核心素养的单元整体教学模式。

（二）深度研讨各项主题活动，促进教师专业发展

1.关注日常教学中课堂教学效益提升。教师要深入解读教材、全面分析学情，针对不同年级学生的学习特点展开课堂教学，即既要关注对于语言知识的精准把握、语言知识教学的情境性和层次性、语言知识运用的准确性、灵活性和综合性，又能在教学中有机渗透对学生思维品质、阅读策略和解题方法的训练，以促进学生核心素养的全面提升。

2.加强学校学科教研的管理。强化学校学科教研组和备课组的教研常规，注重提升教研组长、备课组长责任心和领导力，强调校本教研活动的有效性和针对性，加强英语教学常规的执行和落实，强化教师的育人意识，提升教师的理性思考水平。

3.开展小学四年级学生英语整班书写比赛。针对四年级的教学现状，使学生“写”的常规得到较好地落实，从而养成良好书写习惯，为其以后的学习打下扎实的基础，同时促进教师教学技能的提高。

4.开展小学五年级学生英语整班朗读和话题表达能力比赛活动。本次比赛在“三年级整班朗读比赛”的基础上，持续关注高年段学生课文朗读模仿的准确、规范和优美，同时以五年级教材单元话题为蓝本，引导学生围绕相似话题展开准确、连贯的表达，以促进教师课堂教学的实效性和精准性，提升学生的语音模仿能力和模仿表达能力。

5.加强本学科数字化教学的研究。依托常州市国家级数字化实验区的优势，本学期将整合各区域本学科数字化研究团队，以“常小英E学堂”为载体，基于学生语言知识学习中的难点和易错点，以儿童语言理解的视角，优化语法微视频的设计和内容，以补足和延展教材学习内容。同时形成本区域数字化教学的初步范式，促进数字化教学的结构化发展。

（三）落实课程评价，促进区域质量提升

1.重视小学阶段学生英语口语能力以及书写水平的提升。学生良好的语音语调以及书写习惯是后续学习的保障。本学期我区将组织五年级学生的整班朗读和话题能力比赛以及四年级学生的整班书写比赛，以促进学生养成良好的口语、书写习惯与能力，从而进一步激发与保持学习英语的兴趣。

2.加强毕业班教学的命题指导和中小学衔接导向。基于课标的要求，高年级教学聚焦于在日常教学、作业和命题层面引导学生逐步达到课标所规定的二级标准。毕业班教学既要能完成所规定的教学任务，又能有机渗透初中学习的要求和习惯，本学期常州市的“同题异构”教学活动关注基于标准的毕业试卷的命题解读和渗透中小衔接策略的课堂教学。

三、活动安排

二月

1.市小学英语期初教材培训（线上）

（1）各年级英语校本课程纲要研制

（2）四年级英语摘星作业使用指南

2.各校教研组根据市、区教研计划开展校本研修

3.区、市小学英语三年级英语整班朗读比赛（上学期内容；开学第二周）

4.集体备课：三年级主讲：张荣琴　　

四年级主讲：杨小燕

五年级主讲：唐丽萍　　

六年级主讲：丛小洁

三月

     1.各校英语教研组研制各年级校本课程纲要（各年级备课组长）

2.市小学英语促进学业质量提升的四年级教学研讨（听读写）

3.集体备课：三年级主讲：张荣琴　　

四年级主讲：丛小洁

五年级主讲：崔佳敏　　

六年级主讲：唐丽萍

四月

1.市小学英语基于课标的六年级的同题异构研讨活动

2.区小学英语课题研讨暨市课外阅读教学研讨活动

3.区小学英语学科专项调研

4.集体备课：三年级主讲：仲婷　　

四年级主讲：张荣琴

五年级主讲：唐丽萍　　

六年级主讲：丛小洁

     5.校级小学英语五年级整班朗读和话题表达能力比赛

五月

1.区、市小学英语五年级整班朗读和话题表达能力比赛（10个话题）

2.市小学英语学科关键能力质量抽测

3.集体备课：三年级主讲：仲婷　　

四年级主讲：丛小洁

五年级主讲：崔佳敏　

六年级主讲：杨小燕

4.校级小学英语四年级整班书写比赛

六月

1.区小学英语四年级整班书写比赛

2.市小学英语年会（优秀青年教师&中年教师教学风采展示）

3.集体备课：三年级主讲：张荣琴　

四年级主讲：杨小燕

五年级主讲：唐丽萍　　

六年级主讲：丛小洁