嘉泽中心小学2022～2023学年第一学期

音乐组教研工作总结

本学期，我们音乐组两位老师在区教研员及学校领导的指导引领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这学期音乐条线教研工作总结如下：

一、计划详实，引领方向

期初制定有各年段的教学计划和音乐教研组计划，音乐备课组计划，课题组计划，个人教学工作计划，计划制定详实，为今后学期音乐教育教学工作的有效开展指引方向，打下扎实的基础。

二、夯实常规，优化课堂

1、扎实备课，促进有效教学。

本学期三人各完成6个年级的备课，备课详细规范，每一单元都有分课时的详细教学过程，课后有规定量的教学反思。我们音乐老师除了书面备课还有自觉进行的技能备课，课余、闲暇，弹唱基本功训练常练在手。每周一次的集体备课能如期进行，通过集体活动讨论研究，备好各单元目标、备单元重难点、备课堂重难点和教学内容，预设课堂，以促进有效教学、高效教学。 

2、完善课堂，提升学生审美。

在课堂教学中，我们坚持以审美教育为核心，多角度、多方位、多方式地培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。从而激发学生对音乐课的浓厚兴趣，提升其审美能力。 

3、借力社团，加强特色培养。

为进一步丰富校园文化生活，发挥学生个性特长，培养兴趣，陶冶情操，我们积极开展好校级社团活动，通过发展学生的艺术特长，为各级各类文娱比赛打下坚实基础，本学期照常开设了“合唱”、“舞蹈”、“器乐”社团，舞蹈、合唱社团开学后刻苦训练，练就学生扎实的基本功。器乐社团挑选优秀队员，集中加强训练，积极参加武进区中小学生器乐大赛。节目排练过程中，指导老师认真负责，学生吃苦耐劳、勤奋积极，体现出了良好的精神风貌。

三、积极教研，提升水平

1、教研之花常开不谢

本学期唐小瑜、秦娟老师紧紧围绕校级音乐小课题——《“新课标”背景下小学音乐审美通感能力的培养》研究开展的音乐公开教研活动。通过精彩纷呈的课堂教学呈现，不仅激发了学生学习音乐的热情，而且提升了学生的音乐素养，拓宽了学生的知识面。课后，综合组老师们针对课堂教学进行了热烈的讨论，提出了许多宝贵的建议，且给予高度评价。平时我们也经常开展相互的听课、评课、反思等活动，有助于我们教学相长。

2、学习之风时时吹起

俗话说得好：要给学生一碗水，你必须要有一桶水。我们必须去主动学习，去积极学习，因为我们深深感受到压力和自身课堂教学的不足，深知不进则退的道理。本学期我们继续坚持通过网络学习、期刊杂志学习、相互研讨学习新的音乐课堂教学手段，从学生的实际出发，在教学中不断务实、求新，逐渐培养学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和善于创新的能力。学习之余，研讨之后，都能及时落笔成文，积极撰写论文参加武进区教育学会论文评比。此外，我们组还组织老师积极参加区级评优课大赛，通过这样的专业技能比赛，给自己加油充电，不断更新教育教学理念，提高自身素质和教学能力。

四、热心服务，锻炼提高

音乐组除了常规的教学工作及各类比赛之外，还积极配合学校各中队完成各项活动。本学期配合学校读书节，完成各年级绘本剧、课本剧、音诗画等节目的排练，不仅为活动锦上添花，成为活动的亮点，且能在活动中善思、创新，锻炼提高了自身能力。

五、总结成绩，展望未来

忙忙碌碌每个工作日，勤勤恳恳每个教学瞬间。经过一学期的努力，音乐组也取得了一些成绩：器乐小合奏《将军令》取得了武进区中小学生器乐比赛二等奖；教学研讨课获得综合组老师一致好评；秦娟老师撰写的论文《新课标背景下小学低段音乐教学琐思》获武进区教育学会论文评比二等奖。

成绩是我们一步步踏实工作的印记，回望过去，尽管有一些值得骄傲的成果，但更多的是，我们发现还有许多值得改善和提高的地方。本组老师还应在教研方面继续努力，还应认真学习新版《音乐课程标准》，努力提高自己的音乐教学先进理念，开展以培养学生的审美能力，创新精神和实践能力为重点的发展性教学评价，继续进行课型和模式的研究，争取在教育教学上更上层楼！

2023年1月7日