为进一步推动学校综合实践活动的开展，提高学校老师指导学生综合实践活动的能力，让综合实践活动在课堂中更加突出学生的主体地位，激发学生的创造潜能并形成研究成果，特别是能在市、区研究性优秀成果评比中成绩能有所突破，2021年1月23日上午，嘉泽中心小学组织部分综合实践课骨干教师老师齐聚会议室，有幸请到横山桥实验小学区综合实践学科带头人马春红老师为大家授课，传经送宝。

马老师以她曾经获得的常州市研究性学习优秀成果特等奖《萌娃萌肉成长记》为例，从主题生成、研究报告内容构成、活动方案制定、活动方法、成果呈现方式等方面为各位老师详细讲解了一篇优秀的研究性成果报告所必须具备的要素和要求，并针对我校曾经做过的研究成果报告《家乡沃土为何少见水稻身影》进行剖析和点评，她指出我们的报告虽然贴合地方特点有一定的研究价值，但内容不够详实，学生参与的过程呈现得不够充分，成果不够明显，并建议在此研究成果的基础上转换一下研究点，抓住疫情期间的粮食储备问题进行深入研究，更贴合时事并且有利于激发学生研究的兴趣和参与的积极性。接着老师们就自己拟定的研究主题向马老师进行了咨询，在激烈的讨论中，各组老师都明确了接下来该带领学生研究的课题。

培训后，参会老师备受启发，充满信心。这次培训不但提升了我们的课程意识，深化了我对综合实动课程的理解和认同，也解开了关于如何指导学生完成研究性学习成果报告的很多疑惑。相信后续在马老师的指导下，教师的指导水平会不断提高，学生的综合实践研究能力也会不断增强。