嘉泽中心小学2021～2022学年第一学期

音乐组教研工作计划

一、工作思路

新学期，我校将继续在区音乐教研室和学校课程中心指引下，以推进音乐课程改革，提高学生的音乐学科核心素养作为音乐教研的中心工作。通过创新教研方式，拓宽研训活动的途径，强化音乐教师的课程意识，提升课程实施能力；突显教研的关键环节，加强课题研究的力度和深度，以提升音乐学科的教研品质，从而进一步提高我校音乐教育整体水平。

二、重点工作

1、基于全员能力提升：本学期将着眼于教师作品分析能力的提升，特选相关视频资源，组织教师开展《教材作品析评》的专题培训；相关基本功项目专题培训。充分利用社会资源，组织开展中小学生舞蹈创编的系列培训。

2、基于团队发展：本学期继续围绕市区重点音乐课题《课堂场域下中小学传承民歌的策略研究》进一步做好深入的研究，学习。

3、借助课题研究：深入开展民歌类教学资源的开发整理，加强微课设计和录制的实践研究，收集优秀课例用于推广和研究。

4、提高群组合作质量：协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

5、积极推荐： “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大音乐教师参与面和受益面。

6、创意研修：点面结合开展教研活动，扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。

7、学科兼顾：增加音乐教师的歌唱团队、民乐团队的组建，开展音乐学科基本功实践演练活动。

三、主要活动

9月份

1、制定校音乐组教研工作计划和各年段音乐教学计划

2、组织教师开展《教材作品析评》的专题培训

3、低年段集体备课活动（唐小瑜）

4、中年段集体备课活动（秦娟）

5、组织观摩学习小学评优课

6、合唱、舞蹈社团正常开展活动

10月份

1、中年段集体备课活动（唐小瑜）

2、低年段音乐教研活动（秦娟 ）

3、组织开展市区级课题《课堂场域下传承民歌的策略研究》学习研究活动

4、合唱、舞蹈社团正常开展活动

5、组织参加区音乐学会论文评比工作（唐小瑜）

11月份

1、集体备课活动（低年段  秦娟）

2、高年段音乐教研活动（唐小瑜）

3、合唱、舞蹈社团正常开展活动

4、组织参加中小学生舞蹈创编的系列培训

12月份

1、高年段集体备课活动（唐小瑜）

2、中年段音乐教研活动（秦娟 ）

3、合唱、舞蹈社团正常开展活动

4、继续开展《课堂场域下传承民歌的策略研究》课题学习研究活动。

2022年1月份

1、社团成果汇报展示

2、期末音乐复习考评

3、校教研组工作汇报

制定：唐小瑜   

  2021年9月9日