语文

（低）

4月6日

阅读教学

低年级“智趣”阅读学习活动设计的特点、原则及路径

材料学习

邓红霞

线下

图书馆

语文

（中）

4月6日

课外阅读指导

整本书阅读指导策略

材料学习

吴和平

线下

课程

中心

语文

（高）

4月6日

细节描写指导

人物描写的基本方法

指导

材料学习

蒋小芬

线下

校长室

（卞）

数学

（一）

4月6日

数学课程标准解读（一）

创新意识

材料学习

徐维媛

线下

会议室

2

数学

（二）

4月6日

提升数学语言能力，促进思维能力发展

数学二组评课议课

教研活动

庄春华

线下

校长室

（蒋）

英语

4月6日

小学英语学科教学关键问题

“以学习为中心”的小学英语学科教学关键问题及其解决策略:四下 unit3  My day (徐顺)

教学

研讨

唐丽萍

线下

校长室

（龚）

综合

4月6日

教学观察

从“听课、评课”到

“观课、议课”

讲座

郑卫明

线下

会议室

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