2020～2021学年第二学期美术学科计划

一、工作思路：

新学期，美术学科继续以推进美术课程改革为主线，区音美教研工作计划为基础，引导教师认真学习教育教学理论，改进和完善教学研究制度和工作方式积极稳妥地推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。营造良好的教研氛围，提升美术学科的教研品质，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人格而努力。

二、具体工作：

 (一)、加强学科学习，提高课程意识

小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、实践性等特点。新教材必然对教学提出新要求，要求教师要更新教学观念、认识教材的特点，富有创意地运用教材。

1、组织教师认真学习《美术课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好美术课程的建设。

2、继续抓好新教材学习，使教师进一步更新观念，了解教材、明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力使教师提高课程观、教学观、评价观。

 (二)、加强校内研讨，提高教学质量

1、在实际教学中，我们学校的美术课是由二名美术专职教师担任，为了使美术教学更具有特色，我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力，提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。

2、加强研讨活动

 (1)以研究课为载体，积极开展实践探索。与此同时，积极参与区教研室组织的教研活动。

(2)加强平时课堂教学的工作，提高教师规范实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。

三、具体安排

二月份：

1、学习区音美教学工作计划和制定本学科的教学工作计划。

2、组织美术教师开展集体备课活动。

三月份：

1、理论学习和业务学习。

2、组织美术教师开展集体备课活动。

3、积极准备美术学科专项调研。

4、书画兴趣小组继续活动。

四月份：

1、理论学习和业务学习。

2、美术老师之间相互听课相互评课。

3、组织美术教师围绕课题开展集体备课活动和教研活动。

4、积极准备区艺术节书画比赛。

5、参加区小学美术“同题异构”活动。

五月份：

1、积极参加学校开展的活动。

2、美术老师之间相互听课相互评课。

3、组织美术教师开展集体备课活动。

4、积极准备参加区艺术节书画比赛。

六月份：

1、组织美术教师开展集体备课活动。

2、组织美术期末考核。

3、撰写美术教学工作总结。

2021-02-26