区教师发展中心来校进行数学专项调研

为了深化学校课堂教学改革，有效指导学校教学工作，促进教学质量提高，11月25日上午，调研专家团队一行八人，在区教师发展中心马伟中主任的带领下走进了嘉泽中心小学，对我校的数学教学工作进行了专项调研。

调研的半天时间紧张而又忙碌。调研员们随机听取了8节数学课，涵盖了所有的六个年级。听课结束后，调研员们与教者进行了深入的交流，肯定了课堂中的闪光点和成功之处，更重要的是对课堂上存在的问题与教者进行了细致的探讨，给予了有针对性的指导。听课评课结束后，调研组各位专家还检查了备课、作业、教研组资料等笔头工作。本次调研不但关注老师们的教，更关注学生的学。专家们通过观察学生在课堂上的表现、对学生进行访谈、调查问卷及学业水平测试等，全方位了解学生的学习动态，对我校的数学教学工作进行精准把脉、全方位聚焦。

在反馈会议上，调研组向数学组全体成员及行政人员总结交流了此次调研的情况，对课堂教学、教学常规工作检查、学生问卷、学业水平测试等情况逐一详尽地进行了反馈。会上，马伟中主任高度肯定了我校的教学工作。他认为，在此次调研中，嘉小呈现出了良好的发展态势：教师敬业能干，管理规范有序，学生认真好学。同时，他也对正走在转型路上的我们提出了中肯的建议：一、聚焦课堂：要重视过程性目标的达成，要让教学补偿贯穿教学全过程，关注后进生，牢牢把他们抓在手上；二、聚焦研究：要用课题来引领校本研修，要积极探索小规模学校的校本研修之路；三聚焦成长：充分发挥传帮带作用，善于把握关键事件，提升专业素养。精准的评价、独到的见解，犹如源头活水，使老师们受益匪浅。

一次深度调研，一次有力的鞭策。本次数学专题调研活动，不仅是对我校数学教学水平的一次检验，更给老师们提供了学习、交流、领悟、提高的平台，激发了老师们潜心钻研教材，精心经营课堂的热情，对提高我校数学课堂教学质量以及促进教师专业发展起到了积极的推动作用。（课程中心 吴列）