本学期是个特殊的学期，一场突如其来的疫情虽扰乱了我们以往正常的教学秩序，却没有打乱我们教学科研前进的脚步。我们音乐学科组两位老师在区教研员和学校领导的指导引领下，能够较好地完成岗位职责以及各项工作任务。现将这一学期音乐学科的教学科研工作总结如下：

一、疫情下，计划总结不懈怠

1、期初制定有各年段的教学计划和音乐教研组计划，音乐备课组计划，课题组计划，个人教学工作计划；

2、期末能如期完成音乐教研组工作总结，音乐备课组总结，课题组总结，个人教学工作总结 。

二、疫情下，教育教学不放松

本学期两人各完成3个年段的备课，备课详细规范，每一单元都有分课时的详细教学过程，课后有规定量的教学反思，我们音乐老师除了书面备课还有自觉进行的技能备课，弹唱基本功训练常练在手。能通过网络平台虚心向同行老师听课学习，并做详细记录。每周一次的集体备课如期进行，备单元目标、备单元重难点、备课堂重难点和教学内容。　

本学期课堂教学分为两大块，一是“停课不停学”，二是复学后的课堂教学。停课不停学期间，我们开展网络教学研讨，选择整理制定适合学生网络学习的内容，通过钉钉教学平台与学生互动，让学生在家中也能感受音乐的美妙；复学后，课堂从专用教室搬进了教室，教学方式由唱转听为主，虽增加了教学难度，但我们始终坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。注重以学生为主体，多创造各种音乐实践活动，让学生主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

三、疫情下，教研活动不停歇

本学期继续围绕三年度的研究小课题——基于民歌“三唱”课堂教学策略开展音乐公开教研活动。四月份由唐小瑜老师执教一年级地方儿歌《爱唱什么歌》，本课围绕和结合民歌三唱中的“韵唱”开展有效研究。在唐老师的教学引导中，学生乐在其中，学有所获。课后我们还开展了深入研讨，针对课上的亮点以及改进之处都作了详细记录。

平时我们也经常开展相互的听课、评课、反思等活动，有助于我们教学相长。由于疫情，本学期我们缺少了外出听课的机会，但我们主动积极参与到网络教研学习中，聆听学习了区现代教育技术课、礼河音乐教研课。因为不进则退，深深感受到压力和自身课堂教学的不足。尽量通过学习听课参与研讨，学习新的音乐课堂教学手段，从学生的实际出发，确立学生的实践主体地位，鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢于创新的意识、勤于创新的思维和善于创新的能力。

四、疫情下，比赛活动不放弃

由于疫情影响，本学期的社团活动较以往有所变化，队员人数减少，活动次数减少，只针对各级各类比赛进行专门培训。

本学期，音乐组积极配合三年级成长礼，市级经典诵读节目，加班加点排练文娱节目。秦娟老师负责协助排练的经典诵读《读中国》视频拍摄非常成功，并参加了我校的党日活动，获得一致好评。

五、疫情下，音乐之路更长远

本学期我们两人都能积极完成校内布置的论文，反思和观课议课的任务。虽忙忙碌碌每一个工作日，但十分充实；虽没有取得辉煌的成绩，但一步一个脚印踏踏实实。我们在工作中不断积累经验，在学习中不断提升自我！因为，我们知道未来音乐教学之路还很漫长，只有我们不懈地努力，才能为学生的音乐成长提供更优质的服务！

                                                                                                             2020年7月3日