第一单元

1.古诗二首

理解欣赏古诗词；检查完成习字册、默写古诗、补充习题。

1

2.找春天

理解重点句段，理解春天生气勃勃的景象；检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

3开满鲜花的小路

1、背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。

2．理解课文内容，了解美好的礼物，并检查完成默写词语、补充习题。

1

4邓小平爷爷植树

能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结邓小平爷爷植树的情景，检查完成默写词语、补充习题。

1

口语交际：

注意说话的语气

1

语文园地一

借助生活经验识字；能根据语境补充合适的词语，仿照例句说出自己在春天的感受；能写好半包围结构的字；能背诵《赋得古原草送别》；自主阅读《笋芽儿》；《快乐读书吧》检查完成习字册。

2

第二单元

5.雷锋叔叔你在哪里

能借助注释，结合插图，疏通文意。能用自己的话说出雷锋叔叔的事迹；检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

6.千人糕

读懂课文内容，能借助图画说出米糕是经过哪些劳动才做成的；检查完成习字册、补充习题。

1

7.一匹出色的马

有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。检查完成习字册、补充习题

1

语文园地二

根据生活实际识字，了解10种职业；学习字词句；展示书写成果，能交流书写的经验和体会；背诵积累关心他人的谚语；自主阅读《一株紫丁香》。

2

第三单元

识字1《神州谣》

学习理解、背诵韵文，感受祖国山河的壮美；检查完成习字册、补充习题

1

识字2《传统节日》

理解课文，了解我国的传统节日，能按时间顺序排列；检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

识字3《“贝”的故事》

朗读课文，能讲述“贝”的故事，了解“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

识字4《中国美食》

了解制作美食的方法，说说自己家乡的美食。检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

口语交际

长大以后做什么

1

语文园地三

回顾本单元所学内容，进行字词句的运用和积累。

1

第四单元

8.彩色的梦

朗读课文，展开想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。检查完成习字册、补充习题

1

9.枫树上的喜鹊

理解课文内容，用自己的话说说“我”喜欢的是什么，把自己想到的内容写下来。检查完成习字册、补充习题

1

10.沙滩上的童话

学习课文，能读好人物的对话，感受儿童生活的快乐，并展开想象，根据提示语词编故事；检查完成习字册、补充习题

1

11.我是一只小虫子

学习课文，能读能发现“月”字作偏旁时的表意特点，能就感兴趣的部分和同学交流；检查完成习字册、补充习题

1

语文园地四

回顾本单元所学内容，进行字词句的运用和积累。

2

5.25—5.29

《小马过河》、《口语交际》、《语文园地五》

6.1—6.5

《古诗二首》、《雷雨》、《要是你在野外迷了路》、

6.8—6.12

《太空生活趣事多》、《语文园地》、《大象的耳朵》、

6.15—6.19

《蜘蛛开店》、《青蛙卖泥塘》、

6.22—6.26

《小毛虫》、《语文园地》

6.28—7.3

《祖先的摇篮》、《当世界年纪还小的时候》

7.6—7.10

《羿射九日》、《口语交际》、《语文园地》

7.12—7.15

复习、考试