第一单元

1.古诗三首

理解欣赏古诗词；检查完成习字册、默写古诗、补充习题。

1

2.燕子

理解重点句段，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象；检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

3荷花

1、背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。

2．理解课文内容，感受荷花的美丽，并检查完成默写词语、补充习题。

1

4＊昆虫备忘录

能够选择自己最感兴趣的内容与大家分享并简单总结该种昆虫的特征，用自己喜欢的方式做一份昆虫备忘录。检查完成默写词语、补充习题。

1

习作：

完成习作：我的植物朋友

2

语文园地

正确识记形声字。习得描写动物的写作方法并进行练笔。背诵《忆江南》；检查完成习字册。

1

第二单元

5.守株待兔

能借助注释，结合插图，疏通文意。懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

6陶罐和铁罐

读懂课文内容，能找出表现陶罐和铁罐神态与动作的语句，并用自己的话复述故事；检查完成习字册、补充习题。

1

7鹿角和鹿腿

理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理。检查完成习字册、补充习题

1

8＊池子与河流

理解诗歌表达的意思。分角色朗读课诗歌

1

习作：看图画，写一写

仔细观察图画，根据图意写清楚图画内容

2

口语交际

该不该实行班干部轮流制

1

语文园地

回顾寓言故事说说道理。学习字词句。背诵积累。

1

快乐读书吧：

1.读《中国古代寓言故事》，体会其中蕴含的道理。

2.读《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》，感受世界寓言文学的魅力。

1

第三单元

9.古诗三首

学习理解古诗，理解古诗；背诵默写古诗，检查完成习字册、补充习题

1

10.纸的发明

理解课文，知道纸的发明过程；检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

11．赵州桥

理解赵州桥设计与建造及其在建桥史上的意义。检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

12＊一副名扬中外的画

初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值。检查完成习字册、默写词语、补充习题。

1

综合性学习

中华传统节日

1

学习园地

回顾本单元所学内容，进行字词句的运用和积累。

1

第四单元

13花钟

找到中心句，并能为人中心句写一段话。检查完成习字册、补充习题

1

14蜜蜂

理解课文内容，了解探究蜜蜂辨别方向的实验过程。检查完成习字册、补充习题

1

15＊小虾

学习课文，了解小虾的生活习性，感受小虾的有趣；检查完成习字册、补充习题

1

习作：

完成习作：我做了一项实验

2

第六单元

18童年的水墨画

19剃头大师

20肥皂泡

习作：身边那些有特点的人

学习园地

本单元围绕“童年”编排了《童年的水墨画》《肥皂泡》等三篇精读课文和《我不能失信》一篇阅读课文。前三篇作家用活泼风趣，充满诗情画意的文字真实地描绘了孩子们多姿多彩的童年生活，在童年的百花园里，我们看到了缤纷的世界。童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。

9课时

第七单元

22我们奇妙的世界

23海底世界

24火烧云

口语交际：劝告

习作：国宝大熊猫

语文园地

本单元围绕探索自然奥秘编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》等三篇精读课文。另包括“口语交际”内容是如何正确的劝说同学不坐在楼梯的把手上往下滑。“习作”是学会整合信息介绍国宝大熊猫。本组课文以问号带领学生了解更加奇妙的世界，让学生了解大自然的美，在普通的事物中发现美，并学会带着问题在天地间遨游。

10课时

第八单元

25慢性子裁缝和急性子顾客

26＊方帽子店

27漏

28＊枣核

口语交际：趣味故事会

习作：这样想象真有趣

语文园地

本单元围绕“有趣的故事”这个专题编写。有单元导读、两篇精读课文和两篇略读课文、口语交际、习作和语文园地5部分内容组成。单元导读明示了本单元以故事为专题，明确了本单元的两个学习目标：了解故事的主要内容，复述故事；根据提示，展开想象，尝试编童话故事。四篇课文四个故事，有的以对话的形式展开，有的以心理描写的形式展开。其中有两篇是根据民间故事整理的，但它们都有三个共同的特点：题目的阅读期待性很高，故事的趣味性很强，儿童化的色彩浓厚。

10课时