一、工作思路　　

新学期，我校将继续以推进音乐课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养，推进艺术教师专业成长。 　　

二、主要工作　　

（一）研训结合，提高教师的课程实施能力　　

1.组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我校教师的实际状况，本学期将组织培训：包括“中小学音乐教师合唱专题”、“中小学艺术学业评价”、“中小学音乐教育新体系”等，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。　　

2.开展专题研究。本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。小学音乐段将继续围绕“优化教学内容和方法”开展专题研究”　　

 3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力　　

1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。　　

2.围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。　　

3.丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。　　

4.提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。　　

5.积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用，扩大教师参与面和受益面。　　

（三）提高艺术学科教师队伍建设的实效　　

1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，协助协作片开展活动，发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。　　

2.进一步打造“阶梯式成长团队”。增强团队凝聚力，通过开展系列主题活动，发挥各自专业优势，提供参与展示机会，促进不同层次优秀教师的专业成长。　　

3.提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。　　

（四）大力营造教师基本功训练的氛围。　　

1.发布2019年中小学音乐基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。　　

2.组织发动小学音乐教师基本功比赛，结合区评优和研究活动，将基本功的要求渗透到各项活动和教学中。　　

3.结合特定项目，开展相关薄弱技能的指导和培训。　　

（六）做好其它工作。　　

1.协助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题研究工作。　　

2.协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。　　

三、主要活动　　

8月份　　

1、参加中小学音乐教师合唱教学与训练专题培训。　　

9月份　　

1.、组织制定音乐组教研工作计划和各年段音乐教学计划　　

2、参加区音乐中心组成员会议（唐小瑜）　　

3、低年段集体备课活动（秦娟）　　

4、中年段集体备课活动（唐小瑜）　　

5、小学音乐教师开展基本功比赛★　　

6、中心组长唐小瑜开展艺术学科专项调研（坂上小学）。　　

7、备战区中小学戏剧比赛。　　

8、组织发动音乐教师参加信息化教学能手比赛（秦娟）　　

9、竖笛，舞蹈社团正常开展活动　　

10月份　　

1．中年段集体备课活动（唐小瑜）　　

2、中年段音乐教研活动（唐小瑜 ）　　

3、西片信息化教学能手比赛上课选拔暨教学协作西片音乐教研活动（星韵学校）　　

4、竖笛，舞蹈社团正常开展活动　　

5、参加区中小学生戏剧比赛　　

5、音乐骨干教师参加“全国音乐教育大会”，暨课题组活动　　

11月份。　　

1．集体备课活动（低年段  秦娟）　　

2、低年段音乐教研活动（秦娟）　　

3、竖笛，舞蹈社团正常开展活动　　

4、参加区协作片教学工作调研（唐小瑜）　　

5、常州市小学音乐联校教研活动（溧阳）　　

6、积极参加区音乐年会论文征集活动　　

12月份　　

1．高年段集体备课活动（唐小瑜）　　

2、高年段音乐教研活动（唐小瑜 ）　　

3、参加常州市音乐专业委员会年会活动（唐小瑜）　　

4、竖笛、舞蹈社团正常开展活动　　

5、参加音乐课题研究阶段汇总暨教学汇报观摩活动。　　

6、观摩新教师成长汇报课活动　　

2020年1月份 　　

1、社团成果汇报展示　　

2、期末音乐复习考评　　

3、参加小学音乐课题组成员研究汇报活动　　

4、校教研组工作汇报　　

2019年9月2日