嘉泽中心小学2016～2017学年度  　　

第二学期科学教研组工作计划  　　

一、指导思想：          　　

根据区教研室工作要点，针对学校的工作计划，结合科学组教学特点，在本学期中教研活动以现代教育理论为指导，更新教育观念，扎实做好科学学科的实验教学工作。同时抓好科学组的常规教学管理工作，贯彻落实好学校工作计划，关注课堂，关注学生，提高课堂教学质量。积极开展教研组活动，以培养习惯、激发兴趣为目标，追求科学教学的最优化。在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。    　　

二、主要工作：                     　　

1、抓校本教研，促教学方式的转变。积极开展集体备课活动，以参与式备课活动为主，充分利用教师的集体智慧，优化教学设计，努力提高课堂教学实效。          　　

2、围绕课题积极开展小学科学教研活动，促进教师专业的成长。           　　

3、认真学习和钻研有关游戏教学法的有效教学策略的理论和经验。          　　

4、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。          　　

5、认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。          　　

三、本学期改进措施：          　　

1、课堂常规常抓不懈，强化训练（提问、猜想、设计、验证、分析、结论）形成科学课堂教学的模式，促使课堂教学效率的提高。          　　

2、强化四人小组的合作学习模式，养成良好的探究素养。          　　

3、加强每单元课堂作业与课后观察、调查作业的检查评价。           　　

四、具体活动安排：          　　

二月份：          　　

1、制订科学教研组工作计划。          　　

2、科学教研组集体备课。　　

3、参加常州市小学科学教师培训活动。           　　

三月份：          　　

1、科学教研组集体备课。    　　

2、参加区小学科学优质课评比活动。     　　

四月份：          　　

1、科学教研组集体备课。　　

2、参加市小学科学教学研讨活动。　　

3、参加市小学科学区域特色命题基本技术培训活动。　　

4、参加小学科学省规划课题教学研讨活动。　　

5、开展校科学研讨活动（周怀娟）。     　　

五月份： 　　

1、科学教研组集体备课。  　　

2、参加科学新教师课堂教学展示活动。　　

3、参加市小学科学教学研讨活动。　　

4、开展校科学研讨活动（许斌）。　　

六月份：          　　

1、科学教研组集体备课。 　　

2、参加小学科学省规划课题研讨活动。　　

3、参加常州市小学科学“同课异构”教研活动。　　

4、参加市小学科学区域特色命题情境立意培训活动。　　

5、准备期末复习工作，期末测试。    　　

6、本学期工作总结。  　　

                                 嘉泽中心小学科学教研组  　　

                                     2017.2.12