一年级数学备课组工作总结　　

   本学期，我们一年级数学备课组在校领导的关心指导下，经过老师们的共同努力，团结合作，顺利地完成了本学期的各项工作。现就本学期备课组工作做简单的小结。　　　　

一、着力培养学生良好的学习习惯　　　　

孩子们刚开始进入真正的学习阶段，习惯很重要。我们一年级数学备课组把培养孩子良好的学习习惯作为重点内容之一，用自己的热心、耐心、爱心去指导、鼓励每一个孩子。如孩子的专心倾听习惯，作业习惯，发言习惯，学具操作习惯等。其次我们针对孩子的个体差异，研究、采用不同的教育方法，激励优秀生更上一层楼，做同学们的榜样；鼓励自我管理能力弱的孩子努力学习，迎头赶上。让能力强的孩子和能力弱的孩子结对，相互提醒，相互督促。经过大家坚持不懈的努力，孩子们的学习习惯有了明显的进步。　　　　

二、团结合作，共享教学资源　　　　

本学期，我们按照学期初的教学计划，踏踏实实地开展教学活动。针对学生特点，我们一方面潜心分析教材，研究课程标准；另一方面研究学生，研究教法。力求在钻研教材、领会编者意图的基础上充分发挥主观能动性，创造性地使用教材，驾驭教材，用活教材。为了使课上得生动有趣，吸引孩子们的兴趣，我们除了正常使用教学光盘外，还上网搜集教学课件，动手自制教学课件、教具等来帮助解决课堂中的一些重点、难点。我们备课组教师分工合作，认真备课，共同完成作业设计（本学期教学时间长，共编制单元练习和综合练习27份），及时上传各项资料，共享教学资源。一学期来我们较好地完成了各项任务。　　　　

三、积极开展教研活动，努力上好教研课　　　　

首先我们积极参加各级各类教研活动，如听课、评课、学科培训等；第二，每周四能按照计划进行集体备课活动，有主题发言，有记录，我们每人再在各自研读教材的基础上，对各个单元进行分析、讲解，对自己备课中遇到的难题和困惑，共同商讨；教后再结合自己的实践，交流各自在教学中的心得体会.第三，除了周四的集体备课外，我们几乎每天都会在批改作业的时候互相探讨教学中的问题，取长补短，共同进步。第四，努力上好学校教研课。本学期，我们组成员珍惜每次的教研课机会，课前能积极准备，共同商讨，大家都较顺序地完成了导课任务。此外，我们还认真撰写论文、案例，积极参加各级各类评比。　　　　

另外我们还注意用好校信通和班级QQ群，将孩子们的情况及时和家长交流，征得家长的理解和协助，家校合力共同教育帮助孩子。这样利用家长资源，能及时发现问题，解决问题，效果较好。　　　　

一分耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们取得了一点微不足道的成绩，也存在一些不足，如新上岗教师如何更好地掌控课堂、抓住学生，值得我们共同努力。　　　　

在今后的工作中，我们备课组老师将本着“勤学、善思、爱生、创新”的准则，再接再厉，为学生的发展、为学校的发展、也为自己的发展，继续努力，争取更好的成绩。