四2班级读书总结

“开启阅读之门，点燃心灵之灯！”书，为学生打开一扇扇知识的大门，丰富了他们的知识，开阔了他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：读好书方能伴我快乐成长！现在将读书活动总结如下：

一、营造书香氛围 根据学校读书活动方案，我校开展读书活动启动仪式后，本班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。我们在营造了浓郁读书氛围的同时，更使班级文化得到进一步提升，为深入落实经典美文诵读比赛奠定了坚实基础。

二、每天落实责任，确保顺利开展经典美文诵读比赛 为确保读书活动有效、规范、深入开展，依据读书活动方案，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保经典美文诵读比赛有效实施。班主任全面负责，精心组织，开展各项读书活动并聘请班长和中队长为落实组长，在晨诵午读中切实组织好每天活动。

具体活动包括：

 1．经典古诗文阅读活动

认真读背指定篇目的古诗文，以班为单位，利用早读、班会，进行了学习、背诵，每周三全校课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，我班还根据实际情况引导学生背诵了一些的篇目。 通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2．“好书推荐”班队会活动   

开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。

3．亲子共读，活动让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，通过校信通、微信等平台向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

4.读书活动手抄报、读书卡制作活动 围绕经典美文比赛活动主题，结合自身读书活动，我校还开展了活动小报、读书卡制作活动。以班级为单位，学生根据自己的长处，分别在读书过程中制作一张小报或摘抄优美段落，在以班级为单位制作成一本手抄报集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。

5.读书黑板报评比活动 围绕经典美文比赛活动主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书收获，制作一期读书黑板报。在教师的指导下学生搜集资料、书写，版面设计独特、图文并茂，书写认真。

6.阅读之星评选 为激励学生热爱读书，宣传先进，根据学生在本次读书活动中的综合表现，评优评先。另外，万佳乐还参加了《我的小书房评比》。

当然活动中也有很多的不足之，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课外阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。今后，我们还要继续让书香传承，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，快乐成长。（王建伟）