一（3）班读书计划　　

一、活动目的：　　

书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，我班本学期开展班级读书活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！　　

二、活动目标：　　

1、通过活动，建立起以小组、个人为主的班级图书角和个人小书库。　　

2、通过活动，帮助学生积累字词，名言，古诗词。　　

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。在班级内形成热爱读书的良好风气。　　

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。　　

三、活动实施计划：　　

1、建立班级图书角。读书活动一开始由每个学生捐书2本，多者不限。建立起班级图书角，建立制度，完善管理，培养图书小管家。　　

2、读书登记簿建立。结合班级读书计划，制定出相应的读书目标和读书规则，力求有措施、有保障、有效果，简洁明了，易于操作。学生准备一本读书登记簿，可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，教给学生适当做读书笔记的方法，比如记录好词佳句、心得体会等。　　

3、读书活动安排：　　

（1）为了有效发挥图书角的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角每天中午午读和活动课时间定期向同学们开放。　　

（2）同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。　　

（3）每个学生每学期向班级捐一本书，进一步充实班级图书角。　　

（4）每周四的阅读课，对学生读书活动进行针对性指导。　　

四、具体阅读书目和时间安排：　　

1、每学期必读1本书，选读2本书，背10首古诗。　　

必读书目：《爷爷一定有办法》、《城里最漂亮的巨人》。　　

选读书目：《小猪唏哩呼噜》、《成语故事》、《安徒生童话》、《十万个为什么》（可以是自己家里有的书）。　　

必背古诗：《古诗文诵读与鉴赏》中的10首及花卉诗3首。　　

2、每天保证至少半小时的课外阅读时间，并写读书笔记。每天用汉字或拼音写下自己读了什么书，有什么收获，并在班级主题贴上面跟贴。　　

读书活动中，积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：古诗词背诵比赛、故事会、书签制作、读书小报等。　　

五、家长工作：　　

1、争取家长的支持和配合，保证孩子的阅读书源。　　

2、配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”，创建书香家庭。　　

3、每天提醒孩子落实半小时的读书时间。　　

2018年10月16日