二(1)班读书计划　　

活动目的： 　　

开展读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的班级文化氛围，激发师生及家长读书的兴趣，让课外书丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！ 　　

活动目标： 　　

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 　　

2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 　　

3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 　　

活动对象：二（1）班师生及家长 　　

活动方案： 　　

一、创办“班级图书角” 。　　

在班级创办图书角，书籍由本班的学生提供，班主任指导学生管理好图书角。    二、开展“班级故事会”。 　　

1、在班级中利用中午的时间，积极开展“我喜欢的书”交流活动，有条件的可以邀请家长和孩子一起展示。 　　

2、结合我们学校开展的“走进经典”古诗文诵读活动，集中展示古诗背诵。    3、利用班队课开展“小小故事会”活动，评选五名口语表达能力较强的“故事大王”。 　　

三、开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。    １、本学期每名学生完成必读书两本《小猪唏哩呼噜》《红鞋子》。 　　

2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好书推荐给其它同学，同学之间交换阅读。 　　

四、开展“我和父母共读一本书”活动. 　　

1、利用校讯通平台，邀请家长参与亲子共读活动，每天父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”20分钟。　　

2、“书香家庭，共读经典”作品征集。　　

要求：凡是能够体现亲子共读，家庭读书氛围浓厚的摄影作品、绘画、文章均可以。开展“书香之家”的评比活动。 　　

五、“阅读之星”、“小小读书迷”评比 　　

1、每月评出“阅读之星”。 　　

2、期末推荐“小小读书迷”。 　　

总之，读书是一个积累的过程，也是一项长期的工程，二年级最主要的还是让学生有一个好的习惯，每天能快乐地读书，能体验到读书的快乐，就像犹太人那样让孩子们感到书是甜的，为孩子一生的幸福奠定基础。