2017-2018学年度第一学期校本培训工作计划　　

一、培训目标和培训重点　　

（一）培训目标　　

根据我校发展实际，学习新教学常规，主要通过“常规教学管理、全员读书、主题教研”等活动来开展校本培训，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目标，促进我校教师专业发展和教育教学能力提高，从而全面提升我校教育教学质量以及教师的师德水平和业务素质。　　

（二）培训重点　　

进一步加大教师校本培训的力度，紧紧围绕“以教师发展为本”为重点的教师培训。　　

二、主要内容和基本形式　　

（一）培训主要内容　　

师德培训；德育培训；教育科研能力培训；加强信息技术培训；全员读书活动；心理健康培训；3次集体备课；每学期组织教师一人一课活动。　　

（二）基本形式　　

1、集中培训。学校通过教师对话交流等形式，就培训内容进行理论引领和实践指导　　

2、学校通过全体教师参与学习思辩、实践体验、研讨提升、反思总结的过程，完成实践探究的培训要求。　　

3、自学实践。全体教师借助集中培训的理论引领和实践指导，校本研修的实践探究，通过自我学习、实践探索、反思总结等活动，高质量完成本轮培训的学习心得、教学方案设计、案例分析、总结等培训。　　

三、保障措施和预期效果　　

（一）保障措施　　

1、制度保障：学校成立了校本培训领导小组，对校本培训开展工作进行跟踪指导，确保校本培训的正常开展。同时教师培训工作与教师职称评定和年度考核紧密挂钩。　　

2、资金保障：对培训所需资金，每学期学校都进行很好的预算，保证老师的正常培训。　　

（二）预期效果　　

1、老师们能视“校本培训”为自身专业发展所必须的一项修炼。　　

2、通过校本培训，使老师们的专业得以发展，学校的教学质量得以提升。　　

嘉泽中心小学　　

2017.8.28