记一次采访活动

六（1）杨有萍

上星期四，我们大队委活动，我和王科一组，我们一起商量采访对象，他硬要采访我们最严厉的钱校长。星期四下午，我和王科商量好了，我们采访的问题，并先通告前校长，让他有个心理准备。他爽快地答应了。

 第二天早晨，7:30分我就和王科在校长室门口等着钱校长，他以前教过我数学，而我学的很烂，唉！真没脸去面对钱老师，可又不得不。可左等右等钱校长都没露面，想跟我们玩捉迷藏啊！我和王科便去找他，我们在三楼终于找到了正忙着值日的钱校长，经我们一提醒，他才恍然大悟。看来校长也不好当呀，一天忙忙碌碌的，太辛苦了！

 我们跟着校长来到校长室正式开始采访了。一进门，校长就让我们坐在沙发上，我们谢过后尴尬的坐下，我拿出本子准备记录。王科笑着问：“那我们开始采访吧？”钱校长快速坐下，伸出一只手做了一个请的手势。“请问您怎样当上教师的？”王科问，“我本来取“无限电器学校”，无意间被武进师范录取了。” “哦，原来钱校长的理想不是教师啊，”我心想。我快速的写下来，王科彬彬有礼地说：“钱校长，那你对我们有什么期待？”钱校长坐正了身子，似乎有些庄严地说：“身心健康、善于学习、会生活、长身体、全面发展的。”听完他的话我愣住了，我原本以为他喜欢一些头脑聪明、学习成绩优异的学生，想不到健康也很重要，对，健康是金，只有拥有健康身心的儿童，才能活动最开心最快乐，才像祖国的花朵，才是祖国的栋梁之才。我回头看看王科，他也沉默着，似乎也在为这话沉思着。

 我见王科问得津津有问，我也不由自主地把埋在心中一直没机会问的话说出来了：“钱老师，您对偏科有什么看法？”钱老师认真地回答：“兴趣，看你对文科和理科感兴趣的是哪门；如果你数学不好，但你也要强迫自己去喜欢，去追求。”这一直让我烦恼的问题，钱老师是这样看的，我总感觉偏科很正常，人有左脑强或右脑强，这是一种非常错误的判断，钱老师告诉我们他以前初中时，英语也不会，然后分段学习，猛追才赶上，所以决不能偏科。听了钱老师的话，我浑身充满力量。采访完后的那天，我学数学特带劲，我也要向钱老师那样去追！

 采访完后，我们诚恳地感谢过钱老师，要走了，钱老师热情地说：“下次有空我们再聊。”对啊，这仿佛不是采访而是在和平易近人的校长亲密会谈。走出办公室门口，我却依然沉浸在老师的话语中，仿佛看见钱老师在学习上的钢铁意志！

 而我正缺少这种学习的韧劲，这次采访活动不知是什么魅力，总让我沉浸在钱校长的话语中。