在8月10日举行的第28届国际心理学大会“跨文化教育视点”特邀研讨会上，来自美国国立卫生研究院(NIH)的Marc H. Bornstein博士通过展示在不同文化环境下，婴幼儿所接受的哺育方式、教育方式、教育工具等方面的差异，说明父母在其成长过程中起着十分重要的作用。 

　　Bornstein长期从事父母教育的跨文化研究，其中包括研究父母教育对婴幼儿早期发展的影响。他通过多种实验设计，研究母亲对婴幼儿行为的影响。结果表明，在婴幼儿的哺育期情感发展、动作学习、社会行为学习、生活技能学习和语言学习方面，父母的一言一行都起着十分重要的作用。 

　　有着不同文化背景的父母教育是否会对婴幼儿早期产生影响呢？Bornstein对东西方不同类型的国家相同年龄的婴幼儿发展进行对比性研究，结果表明，在不同文化背景下成长的婴幼儿，在情感发展、动作学习、社会行为学习、生活技能学习和语言学习等方面能力都有明显的地域差异。这些差异的产生和父母的个人教育成长背景、文化背景等有着直接的关系。