在一年级学生家长会上的讲话　　

嘉泽中心小学    钱志林

尊敬的各位家长：下午好！

欢迎你们来我校参加家长会，借此机会，我向在座的各位家长讲三个方面的问题。

一、学校基本情况介绍　　

我们嘉泽中心小学校始终以“办人民满意的学校”为办学宗旨，以“培养全面发展的现代中国人”为办学目标，以“泽润”为校训，以“自强不息  追求卓越”为学校精神，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。目前，我校已形成了良好的校风、教风、学风，并显示出“以花木文化和中华经典诗文”的办学特色。我校还先后获得省冬锻先进学校，市依法治校先进单位、区绿色学校、特色学校、现代教育技术实验学校等荣誉称号。学校2008年11月成功创建了省实验小学，2007-2008学年学校获武进区教育质量评估三等奖。

我们嘉泽中心小学现有20个班级， 858名学生，一年级有学生118名，分3个班级。我校有教职工57名，13人被评为市、区级学科带头人、骨干教师，近年来，学校重视青年教师的培养，一批青年教师已经成为学校教学骨干。例如：一（1）班的班主任、语文老师邓红霞、教一（1）、（2）两班数学的唐亚梅老师，教一（3）班数学的周怀娟老师都是镇骨干教师；一（2）班的殷文静老师是中学共高级教师、武进区优秀教育工作者；一（3）班的蒋娟芳老师是武进区优秀教师，是学校年轻教师学习的榜样。开学四个星期来，许多小朋友都表现非常优秀，。

诚然，在你孩子的学习与生活中也发现一些问题，现在我提出来，以便供各位家长参考。

二、对各位家长提几点建议　　

1、培养学习习惯　　

从幼儿园到小学，孩子的生活从“天天玩”转向“天天学”，每天要早起，不能迟到；放学后做家庭作业，不能拖拉。这是每个小学生需要适应的事情。早晨，我到一年级教室时，有许多小朋友不进教室读书，而是三五成群到教室外玩，你第一次叫他们，他们还不听。从这看出，教一年级的学生多么不容易。

孩子上小学了，家长首先要做的是帮孩子调整好作息时间，特别是一些孩子以前习惯晚睡起，这对小学生来说是不适合的。家长要保证孩子每天睡眠10小时，让孩子养成早睡早起的习惯。此外，因为一些孩子以前习惯晚起，早饭也吃得少。现在，家长一定要把孩子的早餐做得丰盛一些，补充足够的营养，让孩子吃得饱饱的上学。

“父母是孩子的第一任老师”，因此父母就是孩子的榜样。孩子上学后，家长要教会他们自己整理书包，从和孩子一起动手开始，然后逐渐让他们自己完成。一般来说，一年级的老师建议爸爸妈妈帮孩子买一个笔袋，即使摔在地上也不要紧。

孩子放学后要多关注孩子的心理，经常和他们轻松地聊聊学校的事，让他们适应新老师、新学校。特别是要让孩子养成良好的学习习惯，比如说回家认真做作业，不拖拉，按老师的要求复习、预习。

2、教给学生学习方法　　

孩子表现不好，家长被老师请到学校，是常有的事，这时家长最好避着孩子与老师交流，当着老师的面训斥打骂，既会刺伤孩子的自尊心，也会让老师感到难堪。

对于顽皮的孩子加一点压力是可以的，适时来一点训斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面转化。

但对于那些本身自觉性很强，自己又尽了力的孩子来说，平时少唠叨一点，给孩子过重的精神负担，往往会适得其反，甚至会使孩子采取一些过激的行为。因而，应努力给学生营造一个良好的心灵环境和家庭生活空间。

建议家长多关心自己的孩子，多与老师交流、沟通，及时了解孩子在校表现。（开学第一天一年级班主任老师就把电话号码写在了每个学生的语文书上，叫他们回家让家长也把自己的号码写上去，这样便于交流。一星期下来，只有两位家长打电话询问孩子的情况。不禁让一年级班主任老师感叹：现在的家长怎么了？还是如一位外地家长所说的“把孩子送到学校，我就放心了”？）

建议家长放学后及时接孩子回去。（开学头三天每天都有家长不及时接孩子，要把电话才来，有时要到将近5：30才来接。现在把孩子送到校门口，万一家长不来接，孩子出了事怎么办？）

建议家长给孩子准备好必需的文具用品，不要给孩子零花钱。（开学第一天我就让孩子回去包书皮，买铅笔、本子等，可有的学生说父母亲不让买包书纸。）

请家长多化点时间给自己的孩子，常常教育孩子怎样做有道德的人。

请家长用和善的态度与老师经常沟通，了解自己的孩子在学校里的学习与生活情况。

请家长听了孩子的话要加以思考，有什么情况需先请问班主任老师或任课老师，如果我们处理得不当，家长方可向学校领导反应情况，我们力求把学生的学习、生活工作搞好，让家长满意、放心。

2、要客观地看待自己的孩子

要正确地看待自己的孩子聪明不聪明。孩子聪明的表现形式是多种多样的。孩子在校读书，大多数家长都以学习成绩优劣来看待自己的孩子聪明与否，我们老师可能也不例外。诚然这种衡量的尺度无可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成。现在的学习固然重要，更重要的是要立足未来，要有先成人后成才的思想，人成才的途径是多种多样的。因此，良好品德行为习惯、学习生活习惯的养成以及坚韧不拔进取精神的培养，往往显得更为重要！这是做人成才的基础！

现在的孩子多数是独生子女，由于先天遗传、家庭环境、个性特征不同，因而，孩子之间的成绩存在差异是正常的。为此，家长要以平和的心态对待它。要知道每个孩子都有自己的长处和潜力，学习差或表现差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的优点，也要看到自己孩子的缺点。千万不要看到孩子学习成绩不理想，就否定孩子的一切，这对孩子的成长是极为不利的。

读书成绩好，可能今后出息大。读书成绩不好，不一定今后就没有出息。只要我们的家长尽心，我们的老师尽责，我们的同学尽力，我相信，你们的孩子都会成为有用之才！

3、教育孩子要注意方法

4、要注意孩子的安全

小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：

（1）要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康；

（2）要求孩子积极锻炼身体，增强体质；

（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康；

（4）保护好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；

（5）教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；学生离校较远，有的是家长亲自送、亲自接；有的是乘中巴车。我们老师会经常对学生进行安全教育和宣传，但还要恳请家长配合教育，骑车要遵守交通规则。要禁止孩子上网和进入电子游戏机室游玩；教育孩子慎重交友。学生常规活动反常要询问有关情况，并及时与老师取得联系。孩子上学、放学过程中遇到意外的侵害时，要求孩子及时向班主任老师或学校领导反映，以求得到妥善处理和解决。

5、孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。

（1）培养孩子的独立意识

要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

（2）培养孩子生活自理能力

培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。

（3）培养孩子学习方面的动手操作能力

教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。

（4）培养孩子服务性劳动的能力

要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。

三、向各位家长说几句心里话

第一，学校工作需要支持。

今年镇党委、镇政府将投资100多万元，进一步改善办学条件，创建省实验小学。学校前几年靠向银行贷款和向教职工借资，进行学校配套建设和维持学校正常运转。学校由小到大，由弱到强经历了一个艰辛的发展过程，如今，学校固定资产达1000余万元，同时，学校也背负着200多万元沉重的债务。省委书记李源潮在全省教育工作会议上指出：“一个家庭不优先投资教育，是一个没有前途的家庭，为子女上学付出代价，是江苏人宝贵的优秀的传统”。平常临时性收费坚持“临时发生，临时收取”的原则，不违规收费。

第二，教师工作需要理解。

目前我国社会进入转型阶段，人们的思想观念、行为方式、消费观和以前相比有了根本性的改变。社会不良风气对学校教育的冲击越来越大。少数学生在校内外发生的某些不良行为和现象，学校领导、老师有时感到无能为力！甚至有时还要遇到家长的误解和责难。我们的教育对象大多是独生子女，他们个性千差万别，再加上家长社会期望值高，教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。

为此，我作为校长，借此机会向家长和社会呼吁，老师工作很辛苦！学校工作很无奈，老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！

各位家长，我讲了许多，不到的地方敬请家长批评指正。关于你们孩子在班级里的情况由班主任和任课教师向大家介绍。