拥抱阳光 畅想童年
——第十三届校园文化艺术节举办方案
常州市武进区嘉泽中心小学
一、举办宗旨
通过举办本次校艺术节,引导广大少年儿童描绘心中的梦想,畅想绚丽的童年,展现广大少年儿童热爱祖国,朝气蓬勃,勇于探索,健康向上的的精神风貌,激发少年儿童的艺术兴趣和爱好,培养少年儿童的审美情趣、提高他们的综合素质,丰富他们的课余生活。活动积极创设平台,重视学生的普遍参与性,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,为他们的终身发展打下扎实的基础。
为使我校的艺术节活动能有序开展,制定了如下活动方案:
二、活动主题:“拥抱阳光 畅想童年”
三、组织机构
为保证本届校园文化艺术节正常、有序、优质地运行,经过校行政研究,特设立艺术节组委会:
主 任:钱志林
副主任:卞亮平 陈建伟 严国俊
组 员:蔡文娟 吴列 唐小瑜 秦娟 王文娟 谢昱洁 许斌 钱建强 强建伟 各班班主任等。
四、活动时间( 5月9日 ~ 6月1日 )
1、开幕式( 5月9日 ):校长致辞(卞亮平);宣布开幕(钱志林);方案解读(蔡文娟)
2、闭幕式( 6月1日 ):六一表彰;“拥抱阳光 畅想童年”六一游艺庆祝活动等。
五、活动内容及安排:
(一)“拥抱阳光 快乐成长”系列活动
目标:围绕“依法治国”主题,开展系列活动,重视学生的普遍参与性,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,鼓励队员勇于进取,争做有志少年。
活动一:“我的教室我做主”班级文化布置展评(负责人:蔡文娟)
1、参加对象:1~6年级
2、要求:发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置,让每一堵墙都“说话 ” ,展示学生的发展成长和各类学习成果,形成班级良好的物质文化环境,充分体现班级主题文化特色。
3、截止时间:5月27日
活动二:校园“小百灵”歌手比赛(负责人:髙斐)
1、参加对象:1~6年级
2、要求:以班为单位,选出1名学生参加校园“小百灵”歌手比赛。参赛选手自选曲目,选唱曲目必须内容健康、向上,每位选手唱一首歌曲,每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内,并自备伴奏带。
3、比赛时间: 5月20日
活动三:硬笔书法作品展评(负责人:王文娟)
1、参加对象:1~6年级
2、要求:①每个班级择优上报至少三幅作品,多者不限; ②作品以楷书、行书为主(一、二年级铅笔字,三——六年级钢笔字); ③学校提供统一的书写内容以及硬笔书法作品用纸。
3、截止时间:5月25日
活动三:依法治国我践行(蔡文娟)
1、内容:“依法治国”读书征文、摄影、绘画活动
2、要求:截止时间: 5月25日 。学校将评出各活动一、二、三等奖,并择优上交区教育局参加评选。
(1)摄影活动:参加对象4~6年级。(负责人:钱建强)
内容可以围绕“依法治国”活动主题,用摄影发现家乡的美,重点是体现在党的领导下,家乡的发展变化,家庭生活水平的变化。每班3份电子照片并命名,上交 钱建强 老师处。
(2)绘画活动:参加对象1~6年级。(负责人:王文娟、谢昱洁)
1~2年级,围绕“畅想童年”主题,用8K纸创作一幅绘画作品,每班上交2份至谢昱洁老师处;3~6年级围绕“依法治国”主题,用4K纸创作一幅手抄报,每班上交3份至王文娟老师处。
(3)征文活动:参加对象4~6年级。(负责人:吴列)
各班围绕《依法治国》一书,全面理解“依法治国”的丰富内涵,紧密结合教学实际,拓展阅读面,从而增强队员们的文化底蕴,适应教育制度改革的新要求。除阅读指定的活动用书《依法治国》一书外,可以拓展阅读范围,围绕主题“依法治国”主题撰写读书心得。字数不少于600字,文体不限,每班选送3篇作品。
活动四:主题板报评比(拥抱阳光 畅想童年)(负责人:蔡文娟)
1、参加对象:1~6年级
2、要求:各班围绕“拥抱阳光 畅想童年”,出好主题板报,庆祝六一。
2、评比时间: 5月30日
(二)“拥抱阳光 畅想童年”系列活动
目标:通过“爱心捐款”、争先评优、游艺活动等一系列活动,激励少先队员用自己的实际行动追梦、圆梦,感受童年的幸福,畅想自己美好的未来。
活动一:爱心大使我来当——“爱心助残”捐款活动(负责人:强建伟)
1、参加对象:1~6年级。
2、在学生自愿的基础上进行,最少1元,最多不超过10元。
3、捐款时间:5月16日。
活动二:争先评优活动。(负责人:蔡文娟)
评选本学年“优秀少先队员”、“优秀中队”、“优秀队干部”、“优秀辅导员”,各班推荐2名优秀少先队员,各年级评选出一个优秀中队、一名优秀队干部,学校评选出10名优秀辅导员。5月底拍摄照片并张榜公布。
活动三:“拥抱阳光 畅想童年”六一游艺庆祝活动(负责人:许斌)
1、参加对象:1~6年级
2、活动时间: 6月1日 下午。
3、活动说明:本次活动采用奖券奖励的形式,每个游戏点分发一定数量的奖券,学生完成一项游戏任务即可得一张,根据学生获得奖券情况,可到指定地点领取不同等级的奖品(至少3张奖券)。
六、评比办法
本次艺术节结束后,学校将并根据各班级在各活动中的获奖情况(按等次折合成分值,第一名得10分,第二名得8分,第三名得5分)进行综合评比。
备注说明:以上活动如有变动,将另行通知。
2016.5.9