2005—2006第二学期少先队工作总结

嘉泽中心小学少先队设2个大队，26个中队，1181名队员。我校少先队工作在上级团组织及学校党政领导的关心与支持下，通过全体辅导员和全体队员的共同努力，已顺利完成了年初制定的工作计划。大队工作在推动学校素质教育、提高队员能力、培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义、社会主义、共产主义思想教育等方面做了一些贡献，取得了一些成绩。现将本为期少先队工作总结如下：

一、完善各项规章制度，切实抓好少先队的基础教育建设。

在上级领导的支持下，在学校行政和全体辅导员的共同努力下，各项工作均开展得有条不紊，并形成了我校少先队的工作传统。

1、积极开展五项检查评比，加强了学生自我管理，提高学生了的主人翁意识。各组值岗人员能以身作则，认真负责，及时记录和反馈，它让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了队员们的良好习惯。

2、坚持每周一举行全校升旗仪式。每周一，在庄严的升旗台下，我们全体肃立，升国旗、唱国歌，学习两名升旗手的光荣事迹，颁发流动红旗，聆听校长那慷慨激昂的国旗下讲话……使队员们不仅能学习到良好的学习方法、生活习惯，而且能让队员们根据时事要闻适时地接受爱国主义教育。

3、充分利用好红领巾广播，营造了一种富有时代气息的校园氛围。

4、利用课余时间训练了一支优秀的鼓号队，完成了新老队员的交接，并能够在活动中发挥重要作用。

5、开展有声有色的小记者活动，并能积极向报刊和网站投稿。

6、每月能及时反馈信息。这一学期，我每个月都坚持按时向区少先队网站发信息反馈表，及进反馈我们的工作和活动情况，并且积极向学校少先队网站投稿。

二、重视队员的“爱心”教育，培养队员高尚的道德品质。

队员的思想教育是少先队工作的首要任务，尤其是爱心教育更是重中之重。我校大队部能及时把握时机，能过各种形式向队员进行思想教育。例如，本学期我校组织了全体少先队员，积极响应上级号召，深入挖掘《让世界充满爱——同心共建和谐社会》读书教育活动内容，开展了一系列读书教育活动，有演讲比赛、征文比赛、板报评比等，另外，还将本次活动进行拓展，开展了“我向XX献爱心”金点子大赛，“我和小树共成长”植树护绿活动，还参加了常州市“中国电信”杯“母亲节”书信大赛等等。各项活动开展的丰富多彩，意义深刻，为共筑爱心世界，同建和谐社会，建设社会主义精神文明打下了坚实的基础。

三、结合地方特色，创建师生才艺展示平台。

为贯彻落实区委九届十四次全体会议精神，引导全校少年儿童参与我区“城镇环境建设年”和“全国生态示范区”创建工作，接受可持续发展思想教育，逐步树立正确的生态观、环境观和发展观，培养良好的环境情感和保护环境、珍惜资源的社会责任感和日常行为习惯。我校开展了一系列“建设生态示范区，争做环境小主人”的少先队活动，不仅为辅导员和队员们提供了一个很好的才艺展示平台，同时也较好地体现了我校全体师生团结协作的精神。

在4月上旬，我校一接到关于“建设生态示范区，争做环境小主人”活动通知后，就立即召开校行政会，成立领导小组，设计活动方案，主要内容有：开展“让我们共建绿色家园”手抄报比赛和环保金点子大赛，“绿色书信”比赛，利用“五一”假期开展一系列“绿色实践”活动，制作参赛CD片等。

此次活动尽管时间安排得紧，但全体辅导员老师面对繁重的工作能以大局为重，毫无怨言。这期间，涌现出了许多感人的事迹。例如，有许多需要打印的文稿，都是班主任老师们熬夜打出来的；队员们也是放弃休息时间，展开环保调查，设计、绘制手抄报等，这不仅锻炼了队员们的综合能力，更主要的是通过活动能有效地培养他们的主人翁意识，作为花乡的孩子，他们会更加珍惜这个美好的家园。

四、奋起直追，寻找差距不落后

虽然，本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务。通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。但同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。在今后的工作中，我们将努力找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作长远发展做出更大的贡献。

 嘉泽中心小学大队部

2006年6月