2018年申报中小学一级职称述职报告　　

武进区嘉泽中心小学   唐丽萍　　

2007年毕业于常州工学院，并参加工作。利用工作之余，参加函授，2010年取得常州工学院本科学历。2009年9月取得原小学一级教师职称。之后的九年中，我前后担任英语教学工作、英语教研组长、英语备课组长、综合实践教研组长、年级组长及教学部副主任。任现职以来，本人认真履行岗位职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，业绩显著，现将我任职以来的工作情况简述如下：　　

一、政治思想方面　　

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。　　

二、教学方面　　

在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，我苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养。　　

同时，我前后担任英语教研组长5年、综合实践教研组长及教学部副主任3年。任现职以来，我总是以身作则，带领教研组成员积极开展好各项教研活动，定时组织好成员的业务学习，辅导学生参加各类区级竞赛，并获得了可喜的成绩。　　

主要业绩有以下几点：　　

1、2010年指导学生卢艺获区英语朗诵比赛二等奖；　　

2、2010年制作的《On the farm》的课件获江苏省“牛津英语教研网”优秀教学课件评比活动三等奖；　　

3、2010年被评为武进区现代教育技术工作先进个人；　　

4、2011年，在“武进、钟楼信息技术在教学中的有效应用”联合教学比赛活动中执教的《At a snack bar》获得二等奖；　　

5、2012年在武进区信息技术应用技能大赛中，荣获信息化教学能手比赛二等奖；　　

6、 2013年指导的《The giving tree》获区英语故事比赛三等奖；　　

7、2013年设计的《Let’s go by taxi》获江苏省第七届“蓝天杯”教学设计竞赛二等奖；　　

8、2012、2014年，因任教学部副主任一职工作出色，获武进区“嘉奖”.　　

9、2015年指导三（2）班2018年指导五（3）班在武进区小学三年级学生英语整班朗读暨口语交际比赛中获三等奖；　　

10、2013-2014、2016-2017学年被评为镇先进教育工作者；　　

11、2017年指导四（1）班获武进区小学四年级学生英语整班书写比赛二等奖；　　

12、2017年辅导学生钱思颖获武进区五年级英语写作比赛一等奖；　　

13、2017年在武进区小学英语“中青年教师英语演讲、教学设计与科技制作比赛”中获一等奖；　　

14、2017年在武进区小学英语中青年教师评优课中，荣获二等奖；　　

除每学年一次的校级公开课之外，2009年，我参加了横林协作片的青年教师汇课活动，任教的《On the farm》荣获好评；2012年，在溧阳教研室的组织下，我参加了溧阳、成章、嘉泽的“三校联谊”活动，任教的《Would you like a pie？》荣获好评，收获颇深。　2017年5月27日，在武进“第十二轮“送陪上门”夏溪小学英语基地第三次活动中，任教四下Project 2 A party,获得一致好评。　　

三、教科研方面　　　　　　

“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”作为一名教师，我既始终把“教书育人、为人师表”为己任，又把成为学习型、研究型教师作为字的目标，孜孜追求。任现职以来，我积极参与学校教研教改活动，紧跟时代步伐，不断开拓创新。七年来，我撰写论文、教育故事多篇，并发表在各类报刊、杂志及武进教育信息网的“教师之窗”栏目。具体有以下几篇：　　

1、2010年撰写的《电子白板，演绎灵动的英语课堂》获武进区现代教育技术应用研究论文评比二等奖；　　

2、2010年撰写的《精心设计英语作业 减负增效焕发生命活力》获武进区教育学会论文评比三等奖；　　

3、2013、2014、2015年撰写的《我们的幸福课堂》《感谢有你》《不要放弃任何一个学生》《幸福之花绽放英语课堂》发表在武进日报的“教海探航”栏目；，　　

4、近几年撰写的《以爱生爱》《用我的手紧握你的手》、《犯错》、《谎言的背后》等11篇教育故事发表在武进教育网的“教师之窗“栏目；　　

5、2014年1月撰写的《巧用交互电子白板，激活英语课堂教学》发表于《新课程》第289期；　　

6、2014年撰写的《小学英语教学中如何培养学生积极的情感态度》发表于《考试周刊》2014年第13期；　　

7、2014年3月撰写的《Ticking time，学生成长的“土壤”》发表于《新课程学习》总第188期；　　

8、2015年撰写的《构建小学英语幸福课堂的有效策略》获武进区教育学会论文评比二等奖；　　

九年的任职是繁忙的，同时也是充实的，我所做到的及所取得的成绩也是工作中应尽的职责和义务。教育教学工作常做常新、永无止境。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。以精益求精、再创辉煌，做新世纪的创新教师。据此，我特向嘉泽中心小学职称评审领导小组述职申报中小学一级教师职务，敬请各位领导和评委根据我的情况，予以评审。