凝心聚力 科学发展 引领学校实现新跨越　　

——嘉泽中心小学支部2016年换届选举工作总结　　

为了落实好本次党支部换届选举工作，按照上级党委的要求，现对我支部三年工作情况作如下总结：　　

过去的三年，对于嘉泽小学和幼儿园来说，是改革进取的三年，勇于探索的三年，成果丰硕的三年。我校党支部在上级党组织的领导和关心下，积极工作，勇于创新，带领全校党员干部和广大师生努力拼搏，取得了令人欣喜的成绩。先后获得“江苏省平安校园”、“省健康教育促进优秀校”、“常州市节水型学校”、“区全民健身运动先进集体”、“区文明单位”、“区模范教工之家”等等，学校在区教育质量评估中连年获奖。这些荣誉，清晰地折射出学校党支部在全面贯彻党的教育方针，努力创建一流的现代学校过程中所取得的新成就。在深化改革、加快发展的三年中，学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持用党的先进理论和重要思想构筑广大师生的精神支柱，使学校呈现出蓬勃向上的良好势头。　　

一、三年来的主要工作　　

自2014年1月支部换届以来，我校党支部在镇党委的领导下，认真贯彻党的十八大精神，深入落实各项主题教育实践活动，以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为目标，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务基层、服务教学、服务师生的能力和水平。学校党支部连续多年被评为镇先进党支部，2016年被评为“武进区优秀基层党组织”。　　

(一)以学习为抓手，加强思想建设，提高队伍整体素质。　　

学校党支部始终把抓学习作为提高党员和教师队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。坚持集中学与分散学相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论知识、政策、方针以及与教育教学相关的内容，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。　　

1、抓好领导班子和干部队伍学习。充分利用行政会议、校长办公会等时间组织班子成员进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，充分认识了“事事争当第一流，耻为天下第二手”的阳湖精神实质，增强了岗位争先、构建和谐校园的坚定性和自觉性。　　

2、抓好党员队伍学习。通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，并建立了党员学习专用笔记本。先后组织开展了“党的群众路线”教育实践活动、“三严三实”教育活动、“两学一做”教育活动、“师德师风”教育活动等，提高了党员的政治素养，使每位党员真正做到政治过关、思想过硬、能力过人。2016年4月，我们组织全体党员及行政赴安徽凤阳小岗村参观学习，大家在大包干纪念馆聆听报告，在沈浩同志事迹展览馆凭吊缅怀，在小岗村小学驻足畅谈，时刻被感动着，感动于当年十八位农民敢为人先的精神，感动于沈浩同志无私奉献的品格，感动于小岗村天翻地覆的变化，大家的心灵受到了一次完美的洗礼。　　

3、抓好教职工队伍学习。把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。一是关心时事，培养家国情怀。我们邀请区委　党校的　老师来校作十八大精神报告会，了解时政要闻，深刻理解新时期各项变革的紧迫性和重要性。二是狠抓细节，树立整体形象。出台了《嘉小员工手册》，制订了《师德考核方案》等，针对几项制度，组织教师开展了学习讨论，抓好落实。三是塑造典型，营造良好氛围。一方面树立教师身边的典型，积极参加了区“三好教师”、“嘉泽十大好人”、区“双十佳三好教师”等评选活动，　许斌　老师获区“三好教师”、“嘉泽镇十大好人”提名，　郑卫明　老师被评为区“双十佳三好教师”。另一方面，我们组织广大教师观看了《最美乡村教师》、《筑梦月亮山》等优秀教师典型事迹纪录片，以优秀教师感人的事迹来启迪和感染教师。同时，我们还开展了“三型学校”建设活动，鼓励教师做学习型教师，每年开展读书学习活动，通过赠书、读书心得评比等活动提升广大教师学习品质。　　

(二)以民主管理为保障，加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。　　

学校党支部以进一步深化民主管理为重点，不断加强组织建设，增强党组织的吸引力，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动了党组织的发展壮大，为学校发展起到保驾护航的作用。　　

1、抓好队伍管理。一是加强党员干部队伍管理，以“两学一做”活动为契机，加强党员的教育管理，建立完善了教育活动长效机制，增强领导干部的自律意识、群众观点和先锋作用。二是进一步发挥领导干部的表率作用。对每一位领导干部严要求、压担子、定目标。发挥领导干部在教育教学和后勤服务工作中的先锋、模范作用，让党员干部人人战斗在第一线，人人成为业务能手、岗位标兵。三是抓好教职工队伍管理。严格落实教职工考勤制度、绩效评价制度、师德考核制度等一系列教职工管理制度，使教职工管理更加规范、科学、有效。将教职工管理与发展党员结合起来。通过党组织挑选、教职工民主推荐等多种渠道，从教职工中选拔优秀人才作为党组织重点培养对象，为党员发展工作积蓄人才资源，申月娥、王建伟光荣地加入了党组织。　　

2、加强民主化管理。一是实行了领导班子民主决策制度。定期召开党支部委员会和校长办公会，对党内的和学校的大事、要事进行集体商讨，增强决策的公平化、科学化、合理化；严格落实上级“三重一大”管理规范，让权力在阳光下运行。二是依托教代会、教师座谈会等，广开言路，广泛征求管理干部、教职工及家长的意见和建议，真正让教职工有话可以说，有意见可以提，有困难可以诉，切切实实将教职工的主人翁地位落到实处。三是以民主生活会、组织生活会为主阵地，加强党内民主建设，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的。　　

3、重视人本化管理。一是组织开展丰富多彩的工会活动，活跃教职工身心。坚持小型多样、厉行节约的原则，组织教师开展参观学习、运动健身、文娱展示等活动，让教师在紧张工作之余，放松心情，沟通心灵，提升工作幸福指数。二是做好对困难职工、生病职工的慰问工作。三是筹建“泽润教育基金会”，激励优秀师生成长。　　

(三)以落实党风责任制为引领，加强作风建设，保证党组织风清气正。　　

1、深入开展行风建设。严格执行上级的有关规定，规范收费管理，杜绝乱收费现象；加强对教师的教育和管理，杜绝有偿家教等违纪违规现象的发生；教育和引导广大党员教师牢固树立依法执教、规范办学的思想，切实树立教师队伍和学校的良好形象。组织开展了行风评议、师德师风评议等活动，加强对学校办学行为和师德师风的监督，保证了学校的优良教风和校风。　　

2、认真抓好党风廉政建设。一是认真组织学习上级关于党员干部廉洁从政的相关文件精神，提高党员干部廉洁自律意识；二是严格执行请示上报制度、校务公开制度等一系列规范领导班子行为的规章制度，做到依法治校，规范办学；三是认真组织开展领导班子和领导干部廉洁自律活动，签定了党风廉政建设责任书。坚持领导班子民主测评制度，定期组织党员领导干部民主评议，自觉接受群众的监督。我们组织全体领导干部观看了廉政纪录片《红泥》和《尺﹒度》动漫片，每位校级领导撰写了学习心得；组织全体党员观看了专题片《作风建设永远在路上》，开展了广泛的讨论。　　

3、积极开展岗位奉献活动。一是与社区密切配合，做好“七彩快乐”学堂的辅导工作。每位领导干部放弃休息日，做好社区子女课外辅导，得到了群众的肯定。二是开展党员义务劳动。学校搞绿化，我们发动教师和学生捐献树苗，党员利用休息时间自己动手种植养护；2016年暑期，学校受淹，损失严重，全体党员及部分老师听说后，冒着酷暑，主动到校开展灾后自救，对校园淤泥杂物进行清理。幼儿园吴娟萍等党员同志日夜坚守在幼儿园，积极做好预警、排涝、自救等工作。关键时刻，党员的先锋模范作用得到了充分体现。　　

 (四)以推动发展为目标，创新工作方法，全面提升教育教学质量。　　

党建工作的最终目标是全面提升教育教学质量，为师生创造最优质的发展环境，推动学校和教育的又好又快发展。基于此，学校党支部把工作的着力点放在抓工作实效上，把落脚点放在促教育教学发展上，不断改进工作思路，创新工作方法，抓住重点，突出优势，全面提升教育教学质量和整体办学水平。　　

1、教学质量显著提升。教学工作是学校工作的中心，也是党支部工作的中心。三年来，党支部始终围绕教学这一中心开展工作，始终把提高教学质量作为党建工作的着力点和落脚点，深化课堂改革，加大科研力度，狠抓了教学常规管理、校本教研、信息技术教育等工作，进一步加大立项课题实施力度，推动了教学质量和科研水平的不断提升。近年来，学校把“泽润文化”与“幸福教育”的理念结合起来，努力构建泽润文化背景下的幸福课程建设体系，开展了课堂教学模式的全新探索和研究，不断提高课堂教学的效率，学校在区办学质量评估中，连年获奖。　　

2、德育实效不断优化。德育是学校教育的根本。学校党支部始终坚持“五育并举、德育为首”的工作方针，把德育工作作为首抓工程，不断优化德育途径，改进德育方法，以组织开展丰富多彩的主题教育活动为载体，狠抓了良好习惯养成教育、心理健康教育等工作，切实提高了德育实效。特别是自2013年9月以来，学校抓住教育的根本，开展了良好习惯养成教育，把每一学期开学后的第一周作为“行为习惯养成教育周”，通过多种渠道，加强学生的良好习惯培养，为学生的终身幸福奠基。学校少先队工作成绩显著。多次组织了片级、区级少先队主题观摩活动，并创造性地将活动地点安排在状元坊，扩大了教育的影响力。学校连续两年被评为“少先队基础建设五星级单位”。　　

3、办学条件进一步改善。改进教学设施，改善办学条件，为师生创造最优良的发展环境，是学校党支部的重要工作目标。三年来，学校先后投资200多万元，改善办学条件。更新了教室的投影设备；完成了运动场看台张拉膜顶篷的安装；改造了学校自来水管网；完善了运动场照明、音响系统，实现运动场对外开放；添置了大型户外彩色电子显示屏；对学校绿化进行了提升改造；新建了多功能会议室等，2015年成功接受区素质教育督导考核，得到了领导和专家的充分肯定。　　

4、发展特色进一步彰显。学校近年来不断加大对体育的投入，加强体育工作的领导，加快体育骨干教师的培养，使体育特色建设有了长足的进步。近三年，学校田径队获区田径运动会团体总分两个第一，一个第二；学校棒垒球队获市比赛两个第一，一个第二，在全国比赛中，分别获第六名、第七名、第五名。　　

二、存在的主要问题：　　

1、在处理党建与行政的关系上尚有欠缺,有时会以时间紧、任务重为由，导致重行政轻党建的现象发生。　　

2、党建工作的思路和方法需要进一步创新。在党建工作的开展上存在着一定的保守思想，有时局限在上级党组织要求开展的活动上，在渗透新理念、启用新方法、解决新问题、开创新局面上做得还不够。　　

三、今后的奋斗目标：　　

1、狠抓“一个建设”。即党支部组织建设。进一步深化廉政建设，提高党员干部的廉洁自律意识;加强职业道德建设，增强党员率先垂范、勤奋敬业、爱岗奉献的精神，真正发挥党支部的战斗堡垒作用。　　

2、建好“两支队伍”。一是抓好党员干部队伍。从抓学习，促思想观念转变入手，抓好党员干部队伍的思想、作风、能力建设，增强凝聚力和战斗力；二是抓好普通教职工的教育、管理和监督，不断研究在“区管校用”教师管理新体制背景下的教师队伍建设策略，通过师德建设提升教职工的职业道德和政治素养，克服“倦怠”思想；通过名师工程，激发教师的事业热情。　　

3、营造 “三个氛围”。一是不断改善办学条件，营造优美的环境氛围。改造阶梯教室，更换学生课桌椅，对信息化教育设备进行提升改造，要重点加强学校文化建设，改进管理策略，完善管理机制，优化管理理念、创新工作思路，打造合乎校情、师生认同、独具特色的学校文化。二是搭建教师成长的平台，创设适切的发展氛围。建立更加完善的教师队伍管理和培养机制，打造一支师德好、业务精、素质高、爱好广、受学生喜欢的教师队伍。三是坚定不移推进素质教育，营造多元的成长氛围。重视培养学生的兴趣爱好，促进个性化发展，建好“乡村少年宫”，使之成为学生展示才能的舞台，多元发展的园地，要打造和谐的学生群体，促进学生全面发展，让学生学有所成。　　

同志们，三年来，在上级党委的正确领导下，学校党支部带领广大教职工，携手并肩、同心同德、务本求实、开拓创新，推动了学校的稳步发展。今后，让我们在即将选举产生的新一届党支部的带领下，进一步解放思想，开拓创新，勤奋工作，为推进学校的又好又快发展，再创佳绩，再立新功。　　

                                                     2016年12月