2016年嘉泽中心小学党支部工作总结　　

2016年是全面贯彻党的十八届五中、六中全会精神之年。这一年我们以开展党的群众路线教育实践活动为主线，以转变作风、密切联系群众为主题，以建设和谐校园为抓手，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员干部的先进性，找准工作的创新点，切实为学校重点工作和重点项目的实施提供保障和动力，努力提升党建工作科学化水平。　　

一、深入理论学习，扎实开展“两学一做”教育实践活动。　　

1、高度重视，积极动员部署。学校党组织高度重视开展“两学一做”教育实践活动，根据镇党委的工作要求，做了研究部署，健全组织机构，为开展好教育实践活动提供组织保障。成立了以校长兼党支部书记钱志林为组长的工作组，全面部署、组织、协调、指导学校教育实践活动的开展，并对成员进行了具体分工，下设联络员、通讯员各一名，为全面推进教育实践活动奠定了组织基础。　　

2、学习交流，实践互动并举。围绕开展“两学一做”主题学习，按照为民务实清廉的要求。先后学习了《习近平总书记关于两学一做的重要指示》《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》，嘉泽镇《坚持“五大行动”建设“美丽嘉泽”实施方案》。　　

统一思想，深入开展专题讨论。先后召开了“两学一做”专题讨论会；召开“求真务实，开拓创新，办嘉泽人民满意的学校” 专题组织生活会。学习《不忘初心  践行诺言  争做合格党员》等文章，一要永葆赤诚之心。既然我们教师加入了中国共产党，就要牢记自己的身份是人民教师又是共产党员，忠诚党的教育事业，永远跟着党走，保持政治上的清醒与坚定，教书育人、为人师表。让爱校、爱生、爱教，爱党成为一种行为自觉。二要不忘进取之心。我们只有始终保持一颗不断进取之心、一股激情勃发之气，始终保持对岗位的热爱、对工作的执着，把思想凝聚到干教育事业上来，把精力集中到做教学工作上，才能推动教育事业发展，创造出不平凡的业绩。　　

2016年4月，我们组织全体党员及行政赴安徽凤阳小岗村参观学习，大家在大包干纪念馆聆听报告，在沈浩同志事迹展览馆凭吊缅怀，在小岗村小学驻足畅谈，时刻被感动着，感动于当年十八位农民敢为人先的精神，感动于沈浩同志无私奉献的品格，感动于小岗村天翻地覆的变化，大家的心灵受到了一次完美的洗礼。　　

3、凝心聚力，做好开学各项工作。我们以“树立精气神  发扬拼赶超  再创新业绩”为主旋律。召开了秋季新学期行政会议、教师会议、年级部主任会议、工会委员会议、保安会议、食堂工作人员会议、毕业班主要任课教师会议、一年级教师会议、一、三、四年级学生家长会、庆祝第32个教师节，举行“甘守三尺讲台  争做四有教师”主题座谈会，开展了第9个师德建设月活动等。行政团队团结协作、教师团队齐心协力、开学工作井然有序、教育教学扎实有效。　　

二、优化队伍建设，提高教育实效性,促进学校创新发展　　

1、重视师德师风建设。学校支部会同工会依照《武进区师德考核办法》，认真制订了《嘉泽中心小学师德考核实施细则》。从教师的思想建设、行为表现、道德修养等多方面规范教师的职业行为。同时，校长室、党支部与每位教师签订了《师德承诺书》，对有违师德的，在评优评先、职称评聘、入党提干等方面实行一票否决。学校支部还在每个学期初，向每位教师赠送两至三本书，鼓励教师利用空余时间，加强阅读，与好书交朋友，拓宽视野，提升自身综合素养。　　

2、以学生为本，强化“减负增效”。　　

学校召开有关部门会议，研究采取措施和对策，将减轻学生课业负担与提高教学质量即“减负增效”工作落实到位，努力做好“五项把握”：一是把握好课堂教学，提高课堂的高效性；二是把握好课后作业，提高作业的有效性；三是把握好教辅材料，提高教辅材料的选择性；四是把握好质量监控，提高成果的持久性；五是把握好读书活动，提高学生课外知识的丰富性。　　

3、加强德育教育的实效性。　　

德育工作坚持寓教育于活动之中，寓学习于活动中。除了常规的行为规范教育、主题队活动外，还充分利用节日以及社区资源开展丰富多彩的教育活动。如：三.八节的感恩教育主题活动；敬老节的志愿者服务活动；世界水日的爱水惜水主题征文活动；助残日的爱心捐助活动等，使我校生命教育蓬勃生动。一年来，学校支部还认真组织了学生社会实践活动。上半年，组织学生到武进烈士陵园开展祭扫活动，赴嬉戏谷感受自然、科技飞魅力。下半年，组织学生到苏州乐园和恐龙园游览参观，感受古典文化的氛围，领略奇幻的世界的美妙。这些各具特色的活动，极大地丰富了学生的阅历，培养了学生动手动脑的能力，让学生感受到生命的美好，自然的优雅，生活的多姿多彩，从小树立起建设家乡、服务社会、报效祖国的理想信念。　　

4、构建幸福课堂，推动教学改革。　　

近年来，学校进一步把幸福教育的理念延伸开来，提出了构建幸福课堂的思路。为此，学校专门制订了《嘉泽中心小学幸福课堂建设方案》，组织教师学习《新“四了”课堂》、《幸福教育的样子》等文章书刊，使每位教师形成系统化的幸福教育理论架构。同时，学校还组织全体行政人员赴湟里初中开展课堂观摩研讨学习活动，进一步坚定打造幸福课堂的信念，把握推进这项改革的行动准则。同时，在一年来的教学研究活动中，逐步推进“25＋15”课堂教学模式，进行深入的实践研究。使课堂效率得到了有效提高，教学面貌发生了极大转变。　　

5、抓好毕业班教学工作。　　

学校组织以“提高有效课堂教学”为主题的毕业班教学研讨活动，五月份举行了毕业迎考誓师大会，从思想建设、学业发展、身体素养等多方面对毕业班学生提出了要求，同时，召开了教学质量分析会，针对存在的问题，加强学科的课堂教学研讨，加强学科教学之间的交流，加强教师教学业务提高工作。由于工作抓得早、抓得实，在2015~2016学年武进区办学水平考核中，我校取得了良好等级。　　

三、建章立制，规范各项管理，推动学校自主发展　　

1、完善现有的规章制度。按照继承、完善、实践、创新的要求，进一步明确学校的办学宗旨、办学定位、管理模式、权力监督等基本准则，学校在原有制度基础上，先后制订了《嘉泽中心小学泽润教育基金会资助奖励细则》和《员工手册》，对《教师绩效奖励考核方案》进行了修改完善，进一步规范了学校主要运行秩序，在教职工的全体参与下，形成嘉小特色的制度文化（章程），从而促进学校的主动发展和可持续发展。　　

2、加强党风廉政建设，完善廉政预警机制。继续强化“中央八项规定”精神的贯彻落实，继续严格执行上级有关党风廉政的文件精神，建立领导干部请示汇报制度、廉洁自律制度批评与自我批评制度等。　　

3、健全倾听民意、服务群众工作机制。加强教代会制度的执行力；拓宽学校与家长、社会互动沟通渠道，主动向社区开放教育资源，积极回应家长、社会的诉求，自觉服务于社区发展。为扩大社区代表及家长的参与面，学校又积极主动搭建平台。举办座谈会，加强与关工委联系和沟通，召开了各年级家长会，走访知名校友等。这些活动真正搭建起学校、社区、家庭互通的平台。通过活动不仅密切了与社会联系，同时也在收集人民群众对于基础教育的诉求和期盼，以此做好学校发展的方向，努力提升我校的教育水平，为办好窗口学校而努力。　　

四、凝心聚力，做好学校各方面工作，促和谐校园构建　　

1、积极做好暑期学校受淹预警，大力开展生产自救工作。一是每天做好受灾向上汇报工作；二是做好师生安全预警教育宣传工作，后勤部专门安排人员值班值守；三是大水退后，党支部组织党员、教师开展消杀、清洗、除污等工作。　　

2、加强体育特色建设。学校近年来不断加大体育投入，加强体育工作的领导，加快体育骨干教师的培养，使体育特色建设有了长足的进步。在去年获得区体育特色学校的基础上，今年又申报了常州市体育项目特色学校。在今年的全国棒垒球比赛中，我校荣获了二等奖。我校田径运动队参加区中小学田径运动会获得团体第二名。这些成绩进一步彰显了我校的体育特色。　　

3、重视工会工作。为了提升教职工职业能力与幸福指数，党支部积极支持学校工会组织教职工活动，如三八节品茶、交流活动；教职工羽毛球比赛；教师读书心得交流评比活动；教师风采展示活动；优秀教师事迹学习活动；教职工扑克比赛；教师软式排球比赛；趣味运动会等等。这些活动活跃了教师身心，增强了教师的团队凝聚力，营造了健康向上的学校文化。一年来，我们还进一步规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职工权利。完善教师体检工作与扶贫帮困工作。　　

一年来，学校支部充分发挥每位党员的模范带头作用，积极推进“两学一做”教育实践活动，完善各项机制，加快学校内涵发展，使学校工作呈现出欣欣向荣的局面。展望新的一年，我们将继续深入贯彻落实党的建设方针，在上级党委的正确领导下，开拓奋进，为建设幸福嘉小而不懈努力。　　

                                    2016年12月