坚守 提升 转化   构建嘉小泽润文化　　

——在2015~2016学年第一学期教师会议上的讲话　　

各位老师：　　

今天我主要讲两方面，一是传达2015年暑期教育局校长会议精神，二是部署2015年下半年教育工作。　　

一、传达暑期教育局校长会议精神　　

　8月25日　下午，教育局召开了2015—2016学年度第一学期开学工作会议。我把教育局校长会议主要精神向大家传达一下。　　

区教育局局长郑全伟首先用“五个关键词”来部署下半年武进教育的工作重点。1、质量——用心做到。一要注重抓好常规；二要注重抓好队伍；三要注重抓好特色；四要注重抓好教育科研。2、建设——努力做到。一要主动作为；二要各负其责；三要简洁实用；四要加强监督。3、教师——积极做到。一要认清形势；二要分析原因；三要大力推动。4、安全——务必做到。一要明确责任；二要严管危化；三要管控舆情；四要重视心理。5、作风——率先做到。一要锤炼务实的工作作风；二要绷紧廉政的红色警戒线；三要强化服务的工作意识。　　

其次用“五个到位”要求确保秋季学期开学工作井然有序。一是教师学生要到位；二是环境保障要到位；三是校舍功能要到位；四是课程安排要到位；五是宣传沟通要到位。　　

最后用“五个一定”与大家共勉。一是一定要以和谐为根本建设学校领导班子；二是一定要以饱满的精神状态投入到新学期；三是一定要以严肃的态度开创工作新局面；四是一定要以提升为目的不断加强自身学习；五是一定要以超前的思路谋划新学期工作。　　

    二、部署2015年下半年教育工作　　

2015年下半年，一是2015年上半年做得好的工作要延续，二是不足的方面要归因。　　

2015~2016学年是全面实现学校主动发展目标任务的关键之年,我校将积极迎接2016年下半年优质学校复评。学校教育将以“硬件现代、管理规范、质量上乘、特色鲜明”为发展愿景，以“提升教育内涵、提高教学质量”为核心，梳理、坚持、提升、转化并构建以泽润为核心的、嘉小独特的师生文化，努力开创嘉小教育现代化的新局面。我这里主要讲三个方面。一是认清形势，二是思想方法和工作方法，三是2015年下半年重点工作，概括为6个字：大势、大智和大事。　　

（一）     大势　　

大势即要“审势”。因为近年来国家出台了很多政策，需要我们认真学习。2013年，召开了十八届三中全会，提出要全面深化改革；2014年，召开了十八届四中全会，提出要全面依法治国。　　

1.四个“全面”。2014年底，习近平总书记在江苏考察的时候，首次提出了四个“全面”，即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。这四个“全面”对我们了解国家大事、了解工作，非常重要，我们都知道“两个一百年”，即建党一百年全面实现小康，建国一百年建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家。我觉得现在提出的全面小康就是要扎扎实实地稳步推进这项工作，不急躁冒进。深化改革、依法治国要永远坚持，是实现“两个一百年”的两个轮子，从严治党是政治保障。我们是教育工作者，对国家的方针政策应该有比较清晰的了解，这样工作方向才不会有偏差。　　

2.新常态。今年来有个热词叫“新常态”，即经济发展对教育的影响。经济的新常态是经济发展从高速到中高速，2014年我国经济增长是7.4%，是近20多年来的最低值，将来会成为中国新常态。我觉得“新常态”不仅局限于经济层面，还能延伸至政治、社会、教育等各个领域。有位专家提出“不拘常例，不违常情”，对我们的工作会有启发。不拘常例，就是对习以为常的惯例，要进行梳理、清理、完善提高。我们要思考过去能做的事情，现在还能不能做？过去没有做、不敢做的事情，现在还可不可以做？我们经常会遇到这样一个问题：一直按常规做的工作出现问题了，这是为什么？是因为事物在发展、在变化，我们要不拘于这些习以为常的事情；不违常情，即我们工作的指导思路不要违背常情。常情就是实情，就是需要我们更多地开展调查研究，更加实事求是。我们在思考一项工作之后，需要进行风险评估，特别要在利和弊之间进行权衡，决策之后还要对过程进行严密的思考，然后再实施。　　

（二）大智　　

1.深刻领会党和国家大政方针和本地区、本单位改革发展的现状和走向。党和国家大政方针就是我国正处于实现全面小康的过程中，处于社会主义初级阶段。我们要踏实做事，低调做人，不要骄傲。学习习近平总书记65周年国庆座谈会上的讲话时，有一段话我印象特别深：“面向未来，我们必须坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁。虚心使人进步，骄傲使人落后，中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，实现13亿多人共同富裕任重道远。生于忧患，死于安乐，无论什么时候我们都不能骄傲自满。党不能骄傲自满，国家不能骄傲自满，领导层不能骄傲自满，人民不能骄傲自满，而是要增强忧患意识、慎终追远，始终保持艰苦奋斗的作风”。这段话我有两点体会：一是表达的意思非常明确，即明确了基本国情，强调不能骄傲；二是用了很多重复的句子以作强调，是因为我们国家经济总量现在是日本的两倍多一点，全世界排名第二，有很多人骄傲，国外有势力在捧杀我们，我们如果没有清晰的头脑，就容易出问题。　　

我校教育也是这样。这么多年以来通过大家的共同努力，学校获得2012~2013学年素质教育评估三等奖，2013~2014学年素质教育质量评估二等奖，教育发展的势头是好的。　　

今年6月24日武进区教育局基教科下发了文件《2015~2016学年度武进区义务教育学校办学水平考核办法》，这个文件是学校最关心的，也是和教师有切身利益关系的。新的《办学水平考核办法》考核原则：遵循教育规律，引导规范管理；尊重学校个性，关注纵向发展；突出学校主体，深入自评自诊。考核内容和分值：考核总分为1080分。其中常规类考核1000分，特色类考核80分。校务管理50分，队伍建设170分，素质教育570分，教育教学管理100分，安全管理30分，宣传与档案管理20分，后勤管理60分，特色工作80分。一是我们规模小的学校要有自信，不要认为自己这方面肯定不行，关键是要有实干精神和创新意识；二是学校工作要有持续性，学校要认准目标坚持做下去，要一切从实际出发，去繁就简、科学合理地绘制好新学期工作行事历。　　

2.深刻总结学校在三年主动发展目标中的第一年任务完成情况，并为下一步学校发展提出意见建议。要梳理学校三年发展目标，要一心一意办教育，抓队伍、抓课程、抓质量、创特色，注重内涵发展。学校的重点工作需要由一把手校长亲自去引领，要围绕队伍、课程、质量、特色、内涵把工作做好，赢得广大家长和社会的认可。习近平总书记的文章《发扬钉钉子的精神，一张好的蓝图一干到底 》中讲到，要有“功成不必在我”的精神。作为一名普通教师为自己的行业荣誉做些什么呢？首先要不为所动，更不能自暴自弃，要摆正心态，谨言慎行；其次，要学会宽容，学会等待，要多些再多些耐心，等待花开；再次，要大声呼吁，让社会知道，教师不是神，教育也不是万能的。　　

3.深刻理解每个人在学校工作中的重要作用，主动作为、充满自信，讲究方法。一是校级领导要带头思考，有主见而不主观。如果不主动思考，就会被常规工作、部门事务牵着鼻子走。二是要胸怀大局，统揽而不包揽。校级领导要有胸怀，揽过不揽功。要发挥中层干部的推动作用，中层干部是校级领导的参谋、助手，不能满足于仅把布置的任务完成，要围绕全局想，围绕核心干，对于学校好的动议，中层干部要认真执行；要加强级部主任的中坚力量的执行力度，做到上情下达，下情上传，不把有关责任推给中层干部或校级领导；每名教师都要履行职责、落实任务。只有学校每个人都认真参与，发挥全体师生的力量，赢得社会各界的支持，加强舆论引导，扎实推进，是我们做好学校工作的关键。　　

扬州的平山堂有幅对联我印象特别深：“有才而性缓定属大才，有智而气和斯为大智”。这副对联的关键词有两个，一是性缓，二是气和。很多大人物往往有一种胸有成竹的气度，我们怎样学习，怎样应用到工作中，值得我们思考。《中庸》里有句话：“君子之道，暗然而日章”，即君子是内敛的，表面并不光耀，但随着日子推移会渐渐发光。我们学校大多教师支持工作、服从安排、无私奉献、淡泊名利，这是我们嘉小长期积累起来的优良传统和宝贵财富，也是争先创优、勇攀高峰的法宝。　　

（三）大事　　

1.学校的建设。上半年我们投资装备了户外高清彩色电子显示屏，暑假里我们还建设了司令台的钢结构和张拉膜。今后我们还要投资更换学生课桌椅，搬迁档案室，做好信息输入，积极创建三星级档案室，加强教育信息化建设，武装录播室等　　

2．学校的管理。新学期起，学校设立年级部主任，加强工作的执行力管理，不断构建现代学校管理制度。　　

3．学校的工作。前面我已经提到，上级文件多、活动多、会议多，如何有的放矢、有智慧的选择贯彻上级的文件通知精神，落实教育局和镇级的活动和任务，这必须我们认真面对，积极应对。我想，三个层面，一定要参加的比赛、活动等我们要全力以赴积极参加，一般的比赛、活动我们选择重点的参加，可参加也可不参加的比赛、活动我们就不参加。要学会“十个手指弹钢琴”，要真正体现为了学生成才、教师成长、学校成功。不能“沽名钓誉”，今后学校要逐渐放弃耗费巨大人力、物力、财力的有关项目，我们要树立从学校实际出发（农村小学）、教师实际出发（年龄结构偏大）、学生实际出发（规模小、人数少）的意识，当前及今后我们学校的荣誉不求省里有名、国里有姓。我们要紧紧围绕提高教学质量这一根本，不好高骛远；积极围绕参加好区级教育行政部门组织的竞赛、活动等，不贪大求全；认真做好教师的本职工作，脚踏实地，教书育人，不虚张声势。像我们嘉小基本目标，争取素质教育评估获奖，三等奖就理想，二等奖有梦想，一等奖不幻想。　　

4．修订完善泽润教育基金会奖励办法。初步设想，奖励办法任然分教师层面和学生层面。学生层面奖励办法基本不变，但要逐渐加大奖励基金的份额。教师层面考虑基础性基金奖励和激励性基金奖励两块，基础性基金奖励按职级初步分五级（一般教师、班主任教师、级部主任、中层干部、校级领导）去繁就简，按照职级，基础数乘系数得出基础性基金奖励；激励性基金奖励，引入项目管理办法，项目申报，立项预算、整体发包，考核奖励。　　

5. 脚踏实地，奋战一学年，迎接2016年下半年常州市优质学校复评。今年5月，我校顺利接受了武进区素质教育督导评估，虽然验收组对我校的亮点工作、特色工作是肯定的，但我们还存在着一些问题。按照教育局计划，我校今年下半年就将接受常州市优质学校复评，经过学校领导向上级请示，提出书面申请，同意我校明年下半年接受复评。我们要切实利用好这一学年的时间，进一步厘清发展思路，进一步加强队伍建设，进一步改善办学条件，争取明年下半年顺利通过常州市优质学校复评。　　

6．落实安全工作。希望全体教师要做好以下几点：一是拧紧思想的发条，敲响事故的警钟，对安全工作一定要重视；二是落实责任。教师、学生的安全是校长、班主任的责任，更是学校内部各部门的责任，要做好各类安全隐患排查，确保学校安全；三是认真排查各类事故的隐患。学校的门卫、消防、食堂卫生、燃气使用、校车等要进行全面自查，防煤气中毒、防火、防电、防坠落、防盗等安全防范措施，认真做好设备的检修和维护，确保通风、排水、安全监控系统的正常运行，发现隐患、及时整改。学校的同志要加强学习一些基本的安全方面专业知识，提升排查安全隐患的水平；四是加强应急值守，提高应急处置能力。发现危险要及时报告，第一时间到场、第一时间处置，切实保障学校的安全稳定。　　

过去的一学年在大家共同努力下，积极稳妥推进，取得了一定的成绩。我相信，在上级部门的正确领导下，在大家的共同努力下，2015年下半年，我们一定能够在原有的基础上取得更好的成绩！　　

我的讲话就到这里，谢谢！　　

                             　2015年8月28日