2014年嘉泽中心小学党支部工作总结　　

2014年是全面贯彻党的十八届三中全会精神开局之年。这一年我们以开展党的群众路线教育实践活动为主线，以转变作风、密切联系群众为主题，以建设和谐校园为抓手，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员干部的先进性，找准工作的创新点，切实为学校重点工作和重点项目的实施提供保障和动力，努力提升党建工作科学化水平。　　

一、深入理论学习，扎实开展党的群众路线教育实践活动。　　

1、高度重视，积极动员部署。学校党组织高度重视开展群众路线教育实践活动，在3月中旬根据镇党委的工作要求，做了研究部署，健全组织机构，为开展好教育实践活动提供组织保障。成立了以校长兼党支部书记钱志林为组长的工作组，全面部署、组织、协调、指导学校教育实践活动的开展，并对成员进行了具体分工，下设联络员、通讯员各一名，为全面推进教育实践活动奠定了组织基础。制定了《嘉泽中心小学党支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。　　

2、学习交流，实践互动并举。围绕开展“群众路线和群众观点”主题学习，按照为民务实清廉的要求。先后学习了《习近平总书记重要讲话精神汇编》《论群众路线重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》、嘉泽镇《关于开展党的群众路线教育实践活动“八大专项治理行动”的方案》。　　

统一思想，深入开展专题讨论。先后召开了“回眸苏联解体，再谈党的群众观点”专题讨论会；召开“求真务实，开拓创新，办嘉泽人民满意的学校” 专题组织生活会。围绕创建服务型党组织，围绕“教育系统党员核心价值观”开展了广泛的讨论。　　

　6月27日　下午，组织全体党员召开了《树立群众观点，服务人民群众》——党的群众路线教育实践活动专题学习交流会。支部书记钱志林带头作了深刻的剖析与交流。大家一致认为边学边查边改,今后继续坚持高标准、严要求、重落实的工作作风，以实际成效取信于民，更加扎实有效地推动教育实践活动。　　

3、走访调研，广泛征求意见　　

将开门办学、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。在调研征求意见阶段，学校党支部采取个别谈话、领导班子走访、发放征求意见表、设立意见箱、热线电话等多种形式广泛征求教师和学生的意见和建议，共回收征求意见表53份，其中13份对学校工作提出了意见和建议。针对部分问题进一步联系与沟通，以便加强学习和指导。同时各部门深入基层群众，了解具体情况，力争做到与师生谈心，面对面、心连心，听取师生意见建议，并现场办公，立整立改，解决具体问题。加强干部与群众间的思想沟通与学习借鉴，汲取群众智慧，创新群众工作理念、方式和载体。　　

二、优化队伍建设，提高教育实效性,促进学校创新发展　　

1、重视师德师风建设。学校支部会同工会依照《武进区师德考核办法》，认真制订了《嘉泽中心小学师德考核实施细则》。从教师的思想建设、行为表现、道德修养等多方面规范教师的职业行为。同时，校长室、党支部与每位教师签订了《师德承诺书》，对有违师德的，在评优评先、职称评聘、入党提干等方面实行一票否决。学校支部还在每个学期初，向每位教师赠送两至三本书，鼓励教师利用空余时间，加强阅读，与好书交朋友，拓宽视野，提升自身综合素养。　　

2、以学生为本，强化“减负增效”。　　

学校召开有关部门会议，研究采取措施和对策，将减轻学生课业负担与提高教学质量即“减负增效”工作落实到位，努力做好“五项把握”：一是把握好课堂教学，提高课堂的高效性；二是把握好课后作业，提高作业的有效性；三是把握好教辅材料，提高教辅材料的选择性；四是把握好质量监控，提高成果的持久性；五是把握好读书活动，提高学生课外知识的丰富性。　　

3、加强德育教育的实效性。　　

德育工作坚持寓教育于活动之中，寓学习于活动中。除了常规的行为规范教育、主题队活动外，还充分利用节日以及社区资源开展丰富多彩的教育活动。如：三.八节的感恩教育主题活动；敬老节的志愿者服务活动；世界水日的爱水惜水主题征文活动；助残日的爱心捐助活动等，使我校生命教育蓬勃生动。一年来，学校支部还认真组织了学生社会实践活动。上半年，组织学生到武进烈士陵园开展祭扫活动，赴天目湖感受自然的美丽风光；利用花博园郁金香节时机，组织小记者采风活动。下半年，组织学生到淹城春秋乐园和恐龙园游览参观，感受古典文化的氛围，领略奇幻的世界的美妙；组织小记者赴夏溪花木文化艺术馆和嘉泽顺达牧业有限公司开展采风活动。这些各具特色的活动，极大地丰富了学生的阅历，培养了学生动手动脑的能力，让学生感受到生命的美好，自然的优雅，生活的多姿多彩，从小树立起建设家乡、服务社会、报效祖国的理想信念。　　

4、构建幸福课堂，推动教学改革。　　

近年来，学校进一步把幸福教育的理念延伸开来，提出了构建幸福课堂的思路。为此，学校专门制订了《嘉泽中心小学幸福课堂建设方案》，组织教师学习《新“四了”课堂》、《幸福教育的样子》等文章书刊，使每位教师形成系统化的幸福教育理论架构。同时，学校还组织全体行政人员赴湟里初中开展课堂观摩研讨学习活动，进一步坚定打造幸福课堂的信念，把握推进这项改革的行动准则。同时，在一年来的教学研究活动中，逐步推进“25＋15”课堂教学模式，进行深入的实践研究。使课堂效率得到了有效提高，教学面貌发生了极大转变。　　

5、抓好毕业班教学工作。　　

学校组织以“提高有效课堂教学”为主题的毕业班教学研讨活动，五月份举行了毕业迎考誓师大会，从思想建设、学业发展、身体素养等多方面对毕业班学生提出了要求，同时，召开了教学质量分析会，针对存在的问题，加强学科的课堂教学研讨，加强学科教学之间的交流，加强教师教学业务提高工作。由于工作抓得早、抓得实，在2014年武进区教学质量调研中，我校取得了令人满意的成绩。今年的区素质教育质量评估中，我校荣获二等奖。　　

三、建章立制，规范各项管理，推动学校自主发展　　

1、完善现有的规章制度。按照继承、完善、实践、创新的要求，进一步明确学校的办学宗旨、办学定位、管理模式、权力监督等基本准则，学校在原有制度基础上，先后制订了《嘉泽中心小学泽润教育基金会资助奖励细则》和《员工手册》，对《教师绩效奖励考核方案》进行了修改完善，进一步规范了学校主要运行秩序，在教职工的全体参与下，形成嘉小特色的制度文化（章程），从而促进学校的主动发展和可持续发展。　　

2、加强党风廉政建设，完善廉政预警机制。继续强化“中央八项规定”精神的贯彻落实，继续严格执行上级有关党风廉政的文件精神，建立领导干部请示汇报制度、廉洁自律制度批评与自我批评制度等。　　

3、健全倾听民意、服务群众工作机制。加强教代会制度的执行力；拓宽学校与家长、社会互动沟通渠道，主动向社区开放教育资源，积极回应家长、社会的诉求，自觉服务于社区发展。为扩大社区代表及家长的参与面，学校又积极主动搭建平台。举办座谈会，加强与关工委联系和沟通，召开了一、二、五年级家长会，走访知名校友等。这些活动真正搭建起学校、社区、家庭互通的平台。通过活动不仅密切了与社会联系，同时也在收集人民群众对于基础教育的诉求和期盼，以此做好学校发展的方向，努力提升我校的教育水平，为办好窗口学校而努力。　　

四、凝心聚力，做好学校各方面工作，促和谐校园构建　　

1、积极推进社区“七彩快乐”学堂的辅导工作。一是做好参加“七彩快乐”学堂学生的统计及思想教育工作；二是做好与退教协会的沟通工作，安排富有爱心责任心的退休教师轮岗辅导；三是安排行政人员每周进行督查和现场辅导；四是与姬山书院联系，安排实习大学生参与辅导活动，活跃辅导气氛。通过扎实的工作，辅导工作得到了社区领导和群众的肯定。　　

2、加强体育特色建设。学校近年来不断加大体育投入，加强体育工作的领导，加快体育骨干教师的培养，使体育特色建设有了长足的进步。在去年获得区体育特色学校的基础上，今年又申报了常州市体育项目特色学校。在今年的全国棒垒球比赛中，我校荣获了第六名。我校田径运动队参加区中小学田径运动会获得团体第一名，代表区组队参加市级比赛，获得第二名。这些成绩进一步彰显了我校的体育特色。　　

3、重视工会工作。为了提升教职工职业能力与幸福指数，党支部积极支持学校工会组织教职工活动，如三八节品茶、交流活动；教职工羽毛球比赛；教师读书心得交流评比活动；教师风采展示活动；优秀教师事迹学习活动；教职工扑克比赛；教师软式排球比赛；趣味运动会等等。这些活动活跃了教师身心，增强了教师的团队凝聚力，营造了健康向上的学校文化。一年来，我们还进一步规范教代会各项程序，推进学校民主政治建设，维护教职工权利。完善教师体检工作与扶贫帮困工作。　　

一年来，学校支部充分发挥每位党员的模范带头作用，积极推进党的群众路线教育实践活动，完善各项机制，加快学校内涵发展，使学校工作呈现出欣欣向荣的局面。展望新的一年，我们将继续深入贯彻落实党的建设方针，在上级党委的正确领导下，开拓奋进，为建设幸福嘉小而不懈努力。