都说女人三十是玫瑰，迷人；四十是牡丹，大气；五十是兰花，淡定。我们的殷老师呢，她既如兰花般高洁、清雅，也如棉花般贴心、温暖，更如牡丹一般的大气、迷人

  见到我们学校的殷老师时，就会有这样的一个感觉：这是工作近三十年的老师吗？把自己收拾得精精神神、光鲜亮丽，而工作呢，却是那么踏踏实实、兢兢业业，总是要力求完美，任何和孩子有关的事情都能激发她无穷的兴趣与责任心。问她，她会说：“做一名教师，就得和孩子一样大，这样才能真正知道他们在想什么，才能和他们平等的交流！”就是这样的心态，从踏上工作岗位以来，她似乎将自己的心理年龄停止，因为她想和她最喜欢的孩子一起长大。
  一、用真情、献爱心。
   天真、活泼、可爱的孩子就像一张张白纸，喜欢创新喜欢挑战的殷老师，希望用自己充满爱的心去描绘一幅幅绚丽的画卷。
  她用真心去对待每一个孩子，教他们学习，教他们做人。并把爱平均分给每一个孩子，而孩子们得到的却是整个的爱！
  学习上不放松，她不会让一个孩子掉队；思想品德教育不松懈，要让他们做个好孩子；还有比这些重要的是给予心理上关注，要让他们从小拥有健康的心灵。
<br>多少年来殷老师一直担任低年段教育教学工作，繁琐的工作，没有让她倦怠反而更让她充实、安慰，她说：“我可以从一年级一直带上去，培养他们良好的学习习惯，这样就像看着自己的孩子长大一样！”
<br>做低年级的老师虽然很辛苦，但她依然享受着孩子们带来的快乐：课堂上，孩子们精彩的回答让人惊喜；作业本上，工整娟秀的字迹让人赏心悦目；还有那悄悄放在讲桌上的糖果和小花，塞到老师手上的图画，下课拉着老师玩耍的小手，放学时说的一声“老师再见”……孩子们用最纯真的方式表达着对老师的喜爱，而她也享受着孩子们带来的快乐。
  二、于人诚，办事公。
  “勤勤恳恳做事，堂堂正正做人”这是殷老师一贯的作风。作为教师，她严守师德，让人有目共睹。对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气是否，殷老师从不因个人好恶而分彼此，都一视同仁，一样关爱。对家长，无论其地位高低，也无论是富是穷，她总是以礼相待，从不轻慢。对同事，温暖如春，只要见到别人有困难，总是如亲人般关爱、扶持，与她相处其乐融融。对领导，她也总是谦虚真诚，从不计较个人恩怨与得失。因此，家长依赖她，同事喜欢她，领导信任她。
  三、勤学习，苦钻研。
  殷老师凭着自己对教育的执着和对孩子认真，在业务上也是精益求精，其中也取得了不少的成绩。她的每一堂课都能带给我们无究的魅力与享受，在今年的督导评估中，吴校长曾高度评价她的《太空生活趣事多》睿智、怡趣、生成，是对“润泽”最好的诠释！而她所带的班级更是屡屡在学校各类比赛中荣获奖项，这不，五月又传来喜讯，她辅导的二（1）班在武进区硬笔字比赛中获团体一等奖！
  如果老是沉浸在已有的满足中，人是远远不能发展的。更何况信息技术日异更新，教育思想不断汇集的今天，没有创新的思维，没有学习的心态是无法做一名优秀教师的。多年来殷老师丝毫没有放松对自己的要求，常见她一起和高斐探讨教学，一起跟小郑老师学媒体辅助教学……
  “让孩子成为人格健全的人，就不能用老眼光和成人的眼光看他！必须与时代接轨，必须和他的视野平齐！”这是殷老师经常说的一句话，她是这样说的，更是这样做的。在保持一颗童心的同时，要让自己的业务技能和外延知识更丰富，这样才能做一名新时代的小学教师，才能科学育人，才能给孩子更称职的爱！
  如花的殷老师！用美丽、精致浇灌事业；用潇洒和自信书写人生。殷老师，愿你永远保持这颗爱心、童心、年轻的心，让今后的岁月更加美丽芬芳！