新教师家访篇
正逢中秋佳节，亦是新学期，教育局“万户家庭大走访”的活动开展的如火如荼，作为新老师的我为深入了解新班级，了解孩子们，走访了小顾同学的家，这是我教师生涯的第一次突破，那时的我激动、好奇、紧张……
还记得家访前一天她做了张贺卡，很是激动，连忙拍照片发给我：朱老师，这是我做的贺卡，把它送给谁呢？紧接着就看到的小顾的来电：“朱老师，您在做什么？”从电话中，我了解到她很喜欢手工，最近迷上了做贺卡，她想把它送给重要的人，可是不知道送给谁，我说可以送给你的爸爸妈妈爷爷奶奶，她愣住了，笑着说：妈妈生病去世了。我语塞了，很想给她一个拥抱，那是多大的勇气笑着说……她的爸爸常年在外头工作，中秋前夕回来看过她，那是她一段很开心的时光。也正因为如此，我更想去了解她的家庭，了解她。
小顾住在学校周边，上学很是方便，那天是她奶奶来迎得我，很是热情。我给他们带了水果和自制的月饼，孩子们很开心。一进门，她就拉着我去光顾她的小庄园，那是她的多肉王国，一盆一盆的小可爱都是她的宝贝，还有她的生姜苗，她笑着说：“我经常给他们浇水，就像我的孩子，奶奶照顾我，我照顾他们。”小顾家里头现在四口人：比她年长两岁的亲哥哥，善良和蔼的奶奶，常年外头奔波的爸爸，还有可爱、如同天使的小顾。奶奶不会写字，没有上过学，更别说辅导，功课的事全凭小顾自觉。小顾也不负众望，学习上还算是优秀。三年级又多了一项英语，听闻英语老师说她读得特别棒，是班级里的小领读，这是多么值得骄傲的事。她有自己的小书桌，看起来简陋，却能放下很多书籍，她很小声地说：“朱老师，我的书很少，基本没有什么课外书，平时也不知道看哪些书，倒是有本成语接龙的书，上面有很多故事，还没有开始看呢？”
奶奶真诚地说：“很对不起孩子，帮不到她什么，只能生活上好好照顾她，学习上只能要求她努力完成老师布置的任务，做完作业多看些书，但是又不知道买哪些好书给她。”奶奶的茫然其实很多家长都遇到，我拍着她的肩膀说道：“可以带着孩子多去看看外面的世界，精彩的图书，神奇的大自然，天真烂漫的同伴们，发展她的兴趣爱好，拓宽视野”。
离开前我给小顾布置了任务：每天至少花半小时在阅读课外书籍上，增加自己的阅读量，每周二给我讲个有趣的小故事，数学上多做些稍难的题，不懂得可以来问朱老师，老师只要有空就给她解答，英语上跟着磁带放声读。多听奶奶的话，好好照顾奶奶。小顾点点头，她是多么需要关注的孩子。即使没有母爱，但很幸运的是，她坚强、勇敢、自信，是个温暖的小天使，有很多人在乎她，爱她。
这是一次有意义的家访交流会，它不是简单的三言两语，不是没有面对面的电话沟通，不是只有和家长的交流，是有家长、学生及老师共同构成的深入学生家庭的多方交流会。对于家长：让他们感受到重视，更好地和老师们相互协作；对于孩子：增强了对学习的自信心，知道如何有效学习；对于老师：深入了解到学生的基本情况，作为老师需要用心和家长沟通，指导家长如何正确地给孩子输出，更多地去关注各种各样的孩子。尽管有些孩子生活环境、学习环境不是很好，但她的内心是明亮的，她渴望知识，渴望关注，渴望得到爱。或许有些孩子家庭环境优越，但是孩子缺乏关注，没有正确的教育，作为老师我们更需要给予他们能量，给予爱。一直都说孩子是祖国的花朵，他们需要在社会、学校、家庭多方爱的浇灌下绽放，在自己的努力下成长。
习近平总书记的教育观是：让每个人都有出彩的机会。作为老师要用心感悟这其中的奥妙，我们不能放弃任何一个孩子，他们都是祖国的未来。青年教师更亦是立德树人，合理给孩子们勾画蓝图的同时，树立正确教育价值观，懂学生，爱学生。家长们和学校老师共同协作，共创孩子们的幸福明天！
2019年9月15日
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