班级

二（2）

姓名

赵羽

辅导老师

唐亚梅

爱

生

事

例

    赵羽同学自理能力较差，平时写作业时发呆，常拖欠，但为人学习积极性还是有的，也喜欢老师的表扬，只不过不懂得自律自控。我平时有空就给他机会在同学们面前展示自己，比如说展示他的口算作业，几次之后，他的口算作业就能按时完成了。课堂上做游戏时，我经常关注他，和他配合，他的听课积极性也提高了。

班级

二（3）

姓名

汪梓锋

辅导老师

唐亚梅

爱

生

事

例

    汪梓锋同学较为调皮，上课时坐不住，读题时眼睛定不下来，经常读错，写作业时也不专心，不过，为人较为灵活，脑子转得快。为此，我经常找他谈心，他自控能力差时就一遍又一遍地提醒他，表现好时就在同学们面前大力地表扬他，写作业时常督促他，并让他和几个好朋友比赛，他的积极性也提高了不少。