班级

三（3）

姓名

严武

辅导老师

蔡文娟

爱

生

事

例

严武同学脑子很灵活，上课能积极开动脑筋，跟着老师的节奏走，遇到难题也能轻松解决，可以说平时是个很讨人喜欢的孩子。但这个孩子有一个很大的缺点——懒，经常拖拉作业，甚至不做作业，其家长又对其十分溺爱，导致其作业习惯较差。

采取措施：

1、抓住机会，及时表扬。

2、帮扶结对，找好的同学及时督促他。

3、经常找他谈话，让他明白做作业的重要性。

4、争取家长的帮助，合力促进其进步。

效果：情况有所好转，但偶尔还会再犯，总的来说，进步很大。

班级

三（3）

姓名

孟一鸣

辅导老师

蔡文娟

爱

生

事

例

孟一鸣同学学习成绩较差，平时学习的情况令人担忧，书写字迹马虎，能按时按量完成作业，但出错多，上课听讲不认真，爱开小差，成绩不太好。  

采取措施：     

1、走近他，发现其闪光点，促其上进。     

2、经常和他谈话，多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。

3、激活其乐学点。经常给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。平时安排好同学帮助他。    

4、对他不足之处进行适当的批评。   

效果：我发现他课堂表现更积极了，思维更集中了，较前能主动积极的学习，积极完成课外作业，说明前面我的教育还是算成功的。