《伊顿公学的经典法则》读后感　　

武进区嘉泽中心小学 殷文静　　

在教学的第一线摸索了二十多年，每天忙碌不堪，期待把孩子教成材，教成人，可事实呢？书没读怎么好，却发现他们一个个不能面对困难、做事缺乏自信和坚韧的意志力、甚至与人交往都不懂得尊重他人。假期里拿起搁置许多的《伊顿公学的经典法则》，想看看伊顿公学作为贵州男校的翘楚，英式教育的典范，他们是怎么把一代代“伊顿人”教育成成功者？更想学学他们是如何让成功者的后代继续成功的？　　

这本书是对以“英式教育之典范”闻名于世界的伊顿公学的教育理念进行研究、归纳、总结而出的具有教育研究性和生活指导性的一本雅俗共赏的作品。它适合教师、家长和青少年阅读。作为一本励志书籍，本书归纳总结了伊顿公学的育人理念——培养独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默、使命感的品格，并配以生动的案例进行阐述和介绍。可以说，除了励志，这本书所传递的教育理念更值得我们每一位教师深思——在实际的教育教学工作中，我们有多少精力是在关注学生的品格发展呢？　　

作为教师，我们一直关注的是怎么更好地教育孩子，可是却忽略了教育孩子什么。我们希望教育出优秀的孩子，可是我们自己对于“优秀的孩子”概念很模糊。伊顿公学拥有五百多年历史，每年250名左右的毕业生中，70余名进入牛津、剑桥，70%进入世界名校。其毕业生中包括威灵顿将军、雪莱、凯因斯。托马斯·格雷，以及17位英国首相、36位维多利亚十字勋章的获得者。它以“精英摇篮”闻名于世界，那么是什么让伊顿人如此优秀？是什么让伊顿人真正做到了让优秀得以传承？是伊顿的教学理念、是伊顿人的经典品质。  　　

其中一点讲得很有道理：失败也是一种经历。是的我们都将成功视为不易求得的珍宝，殊不知，失败更是一笔难能可贵的财富，成功的人生就是在不断失败中寻找机会的过程，没有失败就无所谓成功，没有经历失败的人生不是完整的人生，就像白开水，纯净而没有味道。记得科学家钱学森说过：“正确的结果，是从大量错误中得出来的，没有大量错误做台阶，也就登不上最后正确结果的巅峰。”当灵魂遭受煎熬的时刻，正是生命中最多选择与机会的时刻，最终的成败取决于你对待命运给予你这份煎熬的态度，是抬起头来还是低下头去？相信大家对不久前的里约运动会场景还记忆犹新吧？中国女排在小组赛中只是第四，但他们却在半决赛、决赛中中越战越勇，越战越强。　　

应该说这本书在生活和工作上都给我带来共鸣和启示：在当今中国，我们无法建立一个伊顿公学，我们也无法将学生送入伊顿公学，但是社会需要伊顿人，需要伊顿人的经典品质，让我们一起品读伊顿，一起不懈奋斗，努力培养出具备伊顿经典品质的学生，培养出能与伊顿精英媲美的人才。