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小学课改出新招:告别“哑巴”英语 营造听说氛围
发布时间:2006-01-10   点击:   来源:   录入者:佚名
   荆楚网消息(楚天金报) 记者 郭会桥 实习生 秦辉 通讯员 陈刚 报道:小学一年级孩子就可以用简单的口语与外籍教师进行交流,并可进行英语汇报演出……作为武汉市最早进行英语校本课程教学试验的小学之一,黄陂街小学分校在进行了近5年的课改实验后,向该市部分小学老师及家长展示了教学成果。

  英语与语数同为一年级主课

  根据该校校本课程教学计划,一年级每周上4节英语课,其中由外籍教师任教的有2节。这样,英语与语文、数学并列为一年级的三门主课。而武汉市多数小学在3年级才开英语课,每周2节。

  据了解,在该校的英语课上,授课老师基本不使用中文教学,在老师提问时,每当有同学答对,全班同学都会向他发出:“good、good、verygood”的激励语和手势。在该校语文、数学和其他科目的课堂上,英语口语也时常穿插其中。

  谈起如何告别“哑巴式”英语,曾获该校“英语小明星”的五(1)班学生喻晨曦介绍,每次英语课后,她常和来自英国的外教老师聊天,聊老师的家乡和风土人情。此外,课后听一些英语原声磁带,看一些迪斯尼的原声电影,能让自己的英语口语更纯正。

  课改重在营造“听说”氛围

  黄陂街小学副校长、江汉区英语首席教师王红介绍,学习英语,培养孩子的兴趣最重要。因此,依照小学生的兴趣、爱好,该校编写了以礼貌用语、日常对话为主的英语“三字经”等校本课课本。

  此外,该校努力营造英语学习氛围,比如:将每周学习的英语句子抄写在黑板上,让学生随时都可以学习;各班都组织了英语沙龙,要求学生每天早上用20分钟时间读英语;值周老师在学校门口检查,学生与老师用英语对话后进校……

  “成就感”激发学习兴趣

  如何培养学习英语的兴趣呢?多次在英语能力大赛中获奖的六(2)班夏诗怡、六(3)班周翩翩介绍,其实,生活中运用英语的“成就感”能唤起学习兴趣。比如,在商场里找到了刚学的一些国外香水品牌,生活中和外国人对话,等等。此外,定期参加“英语沙龙”,只要坚持一段时间,就一定能感受到自己听说能力的提高,学习兴趣就会更足。

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