老师与学生，谁更辛苦？近日，武汉警予中学启动“老师学生互换角色”方案，让师生双方换位体验各自的生活。该校教科室主任肖石荣介绍，一直以来，对学生减负的呼声有增无减，最重的负担当是繁复的课业。同样，老师面临的责任并不轻松。构建和谐师生关系，理应从沟通开始，而此种“换位体验”不失为有效的沟通方法。

    “互换角色”活动号召全校老师参加，老师须以学生的身份工作学习一天，从晨读开始，上一天的课，下班后体验各科家庭作业的“味道”。参加“互换角色”的学生由各班选出一名代表，“当”一天班主任，监督全班学习，应对班上突发事件，还要模拟老师设计当日课程教案。

    肖主任表示，方案获得全校的一致赞同，“互换角色”唤醒一种情感意识：对学生多一些关爱，对老师多一份尊重。