语文教师给学生布置主题为“我爱艺术”的作文，让学生对一件艺术作品进行分析。结果，80%的学生欣赏的艺术作品是流行歌曲。老师不禁担忧，学生对艺术的理解过于狭隘了。

    青山区红钢城中学初三（1）班语文教师孟老师告诉记者，近日在学完《明湖居听书》、《油画伏尔加纤夫》等艺术鉴赏类的名篇后，他给学生布置了这样一篇作文。“如果真的爱一个人就会变得勇敢，会不顾一切只想为爱的人做他喜欢的事，为了爱的人做什么事都值得……”一名女生在作文里写下了对歌曲《简单爱》的体会。更多的学生在作文里毫不掩饰对周杰伦、林俊杰等流行歌手的欣赏，对其演唱的爱情歌曲津津乐道。

    孟老师称，教材里的“艺术鉴赏”单元很难上，学生对古诗词和文学名篇不感兴趣。甚至，学生对于中国四大名著的了解还是来源于影视作品，真正完整看过一本名著的学生太少。有一次，他在课堂上让学生欣赏阿炳的《二泉映月》和民歌《山路十八弯》，不少学生却嘟哝：“怎么这么难听！”

    孟老师认为，喜欢流行的爱情歌曲，反映了学生对爱情这一美好情感的憧憬，但同时也反映出学生的艺术欣赏能力比较肤浅。他希望学生能博闻强识，学会欣赏更多的艺术精品，包括走出户外，欣赏身边的艺术，如户外的广告艺术、公园里的园林艺术等。