旨在帮助学生提高生存技能，提升生命质量的《生命教育》系列教材，日前由中国青年出版社出版。

　　“生命教育”从概念推出到课程实施，在欧美国家已有多年历史，其教材和理念渐趋成熟。

　　我国中小学“生命教育”课程作为一门新兴学科，开课后尚无专门教材可用。

　　中国青年出版社倾3年之力编写的《生命教育》系列教材共分9册，授课对象为小学一年级至初中三年级学生，以“人与自己”“人与他人”“人与环境”“人与宇宙”四大模块体现了生命教育的核心内容，即认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、敬畏生命。

　　目前，这一教材已被上海、黑龙江、辽宁等省市多所中小学采用，北京和山东省潍坊市、东营市等多所中小学校也不同程度地对教材进行了试用。

　　《生命教育》教材的问世，意味着“生命教育”隐性课程地位的结束。通过这一新兴课程，学生可认识到生命不只在“学习”，还要“发展”成一个活生生的人；一个能了解自我、尊重他人、欣赏不同文化、珍爱自然万物、探索生命的价值与意义的人。