“咔嚓”一声,老师的板书留在了相机中,省去了记笔记的辛苦,这是记者今天下午在某校四年级三班窗外看到的一幕。对于部分小学生的这一“妙招”,学生和老师褒贬不一。
“正因为有了这种新‘创举’,现在有好几名同学不做课堂笔记了。”该班同学小方告诉记者,下课后几个人凑点钱,直接复印就得了,多省事。
对此,某小学的王老师说,课堂上快门声不断,是对老师的不尊重,也影响课堂秩序。山东科技大学吕柏源教授认为,传统的记笔记方法会让学生进一步加深对所抄的知识的印象。从这种意义上讲,还是用笔好。
“咔嚓”一声,老师的板书留在了相机中,省去了记笔记的辛苦,这是记者今天下午在某校四年级三班窗外看到的一幕。对于部分小学生的这一“妙招”,学生和老师褒贬不一。
“正因为有了这种新‘创举’,现在有好几名同学不做课堂笔记了。”该班同学小方告诉记者,下课后几个人凑点钱,直接复印就得了,多省事。
对此,某小学的王老师说,课堂上快门声不断,是对老师的不尊重,也影响课堂秩序。山东科技大学吕柏源教授认为,传统的记笔记方法会让学生进一步加深对所抄的知识的印象。从这种意义上讲,还是用笔好。
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