“胎教”可能是准父母听来最敏感和最关心的词。现代的胎教理论已经深入到了生理学和脑科学的层面。

　　科学研究证实，胎儿在发展到一定时期时便能感受到外界的刺激。一般来说，胎儿从第29周开始便对外界的声音敏感，音乐声、泼水声等都能引起他们的活动反应。

　　由于胎儿意识的萌芽时期是怀孕后7~8个月，这时胎儿的脑神经已十分发达，因此孩子能够保留其胎儿时期的记忆。而这些记忆隐藏在他们的潜意识中，在通过一定的刺激时，便有可能产生相关的感应。

　　一般来说，得到普遍认同的胎教主要集中于母亲的心态、情绪、身体运动、卫生保健、行为举止、生活习惯以及营养摄取等方面。

　　保持愉快心态　从精神上说，母亲的心境和情绪状态对胎儿会产生比较大的影响，胎儿能敏锐地感受到母亲的情绪和心理状态的变化。因此，母亲在怀孕期间应非常注意使自己的情感与心态保持轻松愉快。这种精神状态不仅能使胎儿得到正常和健康的成长，也能使胎儿保持愉快的感受。母亲还应注重和胎儿之间的情感交流，这对胎儿形成安全型依恋起着重要作用。

　　培养良好习惯　包括作息习惯、饮食习惯等。孕妇应保持规律性的作息，戒除不良嗜好，为胎儿的健康成长提供良好的胎环境。

　　给予适宜外界刺激　例如合适的音乐、亲子交流、抚触等，这也是胎教的重要环节。母亲可通过经常和胎儿说话、讲故事、唱歌，经常去自然中散散步，把愉悦和期待的心情告诉胎儿等方式进行胎教。特别要注意的是，由于胎儿的发育还处于开始阶段，过度的外界刺激容易对胎儿造成伤害，因此把握好一个“度”非常重要。曾经有母亲一味地追求音乐胎教，过于频繁地给予胎儿音乐刺激，同时，没有把握好方法，胎儿在出生后由于耳内的结构受到损坏而丧失了听力。如果家长希望为胎儿提供较多的其他方面的刺激，应适时地咨询专家，结合自身特点进行，才能使孩子得到理想的发展。

　　最后，家长应该注意的是，不要过分依赖胎教来塑造“神童”。胎教并不是为了教给孩子什么，也不能够教会孩子什么。家长不应期待，进行了胎教，孩子出生后便会对胎教的内容必然有所反应，或者会异常聪明。毕竟胎教不能够改变胎儿的基因，而只是为孩子的发展提供了更大可能性。只有后天持续的良好教育才可以使其可能性变成现实。因此不要随意夸大胎教的后天效应，否则容易导致对胎儿的破坏性开发。